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《除数是两位数的笔算除法》教学设计
【教学内容】
除数是整十数的笔算以及除数是两位数的试商（不调商）。
【教学目标】
1.经历除数是整十数的两位数的笔算过程。
2．初步掌握用“四舍”法试商的方法，会用这种试商法进行有关的笔算。
3．在学习活动中培养学生的迁移能力和抽象概括能力，感受数学
与生活的密切联系。
【教学重点】理解两、三位数除以两位数的笔算算理，使学生学会用“四舍”的试商方法，正确计算除数是两位数的除法。
【教学难点】理解两、三位数除以两位数的笔算算理，掌握试商的方法。
【教学准备】多媒体课件
【教学过程】
一．创设情境，激发兴趣
1.闯关热身
（
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