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双棱镜干涉测光波波长的微课制作
摘 要：随着时代的变化以及互联网技术的不断发展，微课程在受人们关注的同时也为物理实验的发展提供了一种新的可能．最近几年来，微课这种新兴的教学模式越来越受欢迎，在促进物理实验教学发展的同时也为学生们的学习提供了一种便利，让学习越来越有效率．首先，本文从原理、目的、操作过程及步骤等方面简要地介绍了“双棱镜干涉测光波波长”的实验；其次，本文通过文献研究，一方面分析微课程的定义、特点及相关理论，另一方面总结微课程的制作标准、步骤和方法；最后，完成制作“双棱镜干涉测光波波长的微课”．关键词：双棱镜干涉；光波波长；微课制作
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