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武汉大学辅导员考试题库 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（） A.国家助学贷款和国家助学金 B.国家助学贷款和国家励志奖学金 C.国家助学贷款和国家奖学金 D.国家助学贷款和国家奖助学金 【答案】：B 2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作 是（） A.思想政治工作 B.研究生教学 C.本科教育 D.实践教学 【答案】：C 3.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列 A.学生的思想汇报 B.电话通知 C. E-mail 通知 D.班会通知 【答案】：A 4.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。 A.社会服务 B.科学研究 C.开展教育 D.培养人才 【答案】：D 【答案】：ACD 42.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）0 A.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体 利益 B.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益 C.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合 D.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益 【答案】：ABC 43.我国目标高校教师专业发展模式主要有（）。 A.时代推动模式 B.学校推动模式 C.社会推动模式 D.自我实现模式 【答案】：BD 44.教学过程中的伦理矛盾体现为（）0 A.师生之间的矛盾 B.师师之间的矛盾 C.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾 D.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾 【答案】：ACD 45.心理过程包括（） A.意志过程 B.个性倾向性 C.个性心理特征 D.认知过程 【答案】:AD 46.一个人具有敬业精神，通常表现为（）o A.多一些专注，少一些浮躁 B.多一些付出，少一些计较 C.多一些热情，少一些冷漠 D.少一些担当，多一些逃避 【答案】：ABC 47.教师道德修养的特点有（）0 A.曲折性 B.主观性 C.自觉性 D.长期性 【答案】:ACD .对关怀学生的情感的描述，正确的是（）o A.学生的求知活动需要情感的伴随和支持 B.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性 C.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源 D.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地 【答案】：ABCD .认知策略主要包括（）o A.精加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.调节策略 【答案】：ABC 50.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建 设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）o A.普法成效突出 B.环境建设依法合规 C.校园周边安全 D.师生关系和谐 【答案】：ABCD 51.促进大学教师教育能力发展的途径有（）。 A.掌握学习理论 B.观摩与分析 C.把握学生心理 D.教学决策训练 【答案】：BD .最基本的职业道德要素包括（）o A.职业行为 B.职业理想 C.职业作风 D.职业素质 【答案】：BC .群体的特征有（）o A.共同的目标与规范 B.共同的存在空间 C.相互作用和情感联系 D.特定的组织结构 【答案】：ACD 54.教师道德养成具有的现实意义包括（）o A.师德养成是受教育者成长的需要 B.师德养成是适应社会发展的需要 C.师德养成是师资队伍建设的需要 D.师德养成是精神文明建设的需要 【答案】：ABCD 55.符合坚持真理要求的是（）。 A.多数人认为正确的就是真理 B.坚持实事求是的原则 C.尊敬师傅就是坚持真理 D.敢于挑战权威 【答案】：BD .高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（） 15%-50% 15%-60% 20%-60% 15%-30% 【答案】：A .道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、 调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）o A.广泛的社会性 B.特殊的规范性 C.独特的多层次性 D.更大的稳定性 【答案】：B .衡量教师是否成熟的主要标志是（C）o A.能否更多地考虑课堂的管理 .能否关注自身的生存适应性 C.能否充分考虑教学情境 D.能否自觉地关注学生 【答案】：D .促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。 A.经济功能 .文化功能 C.政治功能 D.个体功能 【答案】：A 组织学生参加科学研究训练的主要目的是（） A.掌握人类知识 B.培