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大班秋天活动设计方案 轻轻地，轻轻地，你还没留意，秋天的门，就静静滴打开了。大 自然中的一草一木，生活中的每一次经验，嬉戏中的每一次体验都可 以成为幼儿积累的内容，以下是细心收集整理的秋天活动方案，下面 就和大家共享，来观赏一下吧。 秋天活动方案篇1 设计意图 秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个丰收的季节，它有着特别 显明的季节特征和可供探讨的资源。为了让幼儿在多彩的季节中感受 秋天的漂亮和收获。激发幼儿关注自然、酷爱自然的情感，我们预设 了本主题活动一一漂亮的秋天。 主题目标 .能运用各种感官和途径相识了解秋天的特征，知道秋天是一个 漂亮和丰收的季节。 .能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋 天，体验创作的快乐。 .在观赏与秋天有关的文学作品中体验文字的美丽，学习创编与 秋天有关的（故事）或儿歌。 .情愿把自己的探讨发觉与同伴沟通共享，体会彼此共享的快乐。 活动打算 颜色。 师:秋天有哪些好闻的气味?为什么小挚友的脚常被勾住呢？ 幼:秋天有各种水果的香。 幼:炒栗子、烤山芋的香。 幼:那些香味吸引人，小挚友很想吃，不想离开，似乎有一块磁铁吸 住了他们。 师:为什么说秋天的雨是一只金色的小喇叭？ 幼:因为秋雨告知大家，冬天快要来了。 师:动物听到了是怎么做的?树叶听到了又是怎么做的？ 师:请小挚友闭上眼睛，一边听录音，一边想像秋雨带来的美景。（再 次完整地倾听配乐朗诵。） 活动四:秋景图 师:除了散文里说的以外,秋天还有哪些漂亮的景色?请你学着散 文中的语言向大家介绍一下。 幼:小草黄了，大地铺上了金黄色的地毯;秋风一吹,梧桐树叶子像 蝴蝶一样飘舞。 幼:桂花发出阵阵迷人的芳香，石榴咧开了红嘟嘟的小嘴，大雁往 南方飞去，高梁红了，棉花白了…… 师:请依据散文内容或你自己望见的秋景创作一幅漂亮的秋景图。 （幼儿用芦苇花、树叶、花等材料进行创作,表达自己对秋天的感 受。） 秋天活动方案篇6 秋游地点： 常山县福利院 活动时间： —年10月19日上午8：30-10：30 设计思路： “尊老、敬老、爱老、助老〃是中华民族的传统美德，今年10月 19日（农历9月9日）“九九〃（重阳节），是我国第十二个法定敬老日， 为了更好地传承民族精神，弘扬传统美德，在幼儿园的小挚友中中深 化开展社会主义荣辱观（教化），在“九九〃重阳节到来前夕，娃哈哈 幼儿园乐观开展以“尊老、敬老、爱老、助老〃为主题的教化活动，并 定于10月19日组织大班幼儿到常山福利院给爷爷、奶奶们送去自己 的爱心和细心打算的节目。 活动目标： 开展以“尊老、敬老、爱老、助老〃为主题的教化活动，旨在营造 尊老敬老的良好氛围，培育幼儿敬重长辈，关怀长辈的良好品德，从 而为构建和谐幼儿园，和谐家庭，，为常山创建教化强县尽一份力气。 活动打算： （1）事先的路途踩点：娃哈哈幼儿园一定阳北路一兰桂苑一人民路 —成功街一西峰寺。 ⑵幼儿节目（舞蹈、歌曲、朗诵等）;礼品。 （3）鼓舞家长送至福利院。 活动过程： 一、清点人数 1、交代要求：各班老师留意平安：行人及车辆的平安。 2、保持沿路的道路干净，留意爱护活动场地的花草树木和环境 干净，东西丢入自己打算的垃圾袋中。 二、秋游 1、向爷爷奶奶问好一表演节目一一向爷爷奶奶献爱心。 2、拍集体照。 三、返程 1、清点人数。 2、家长到目的地街孩子，提示家长留意平安。 秋天活动方案篇7 主题：秋天多奇妙一我们吃的粮食 活动目标： 1、感受歌曲旋律，学习演唱歌曲。 2、学习用短促的声音表现歌曲的跳音部分。 3、促进幼儿的（创新思维）与动作协调进展。 4、培育幼儿乐观开朗的性格。 活动打算： 磁带及录音机。 活动过程： 1、以嬉戏方式，前置副歌学习，驾驭跳音的唱法。 今日老师要和小挚友做嬉戏，我来做老公公，你们做小猴子，我 做什么，小猴子也要跟着学做。（老师和着副歌部分的旋律做动作， 当唱“来来来来〃时做拍腿动作，当唱“秋天多么美〃时做张臂拥抱动作） 观赏后提问：你发觉这首音乐中哪一段音乐比较特殊?（引出跳音） ——幼儿学唱。（重点学习跳音部分） 2、老师出示图谱，引导幼儿记住歌词。 活动（反思）： .班科学《秋天多奇妙》是季节认知中的一个版块，秋天囊括了 多个层面的内容，在本次活动中，我选择整个大主题的探究，然而正 是这样的一个切入方式，导致了课程内容的过多和不行消化，幼儿的 学习过程也只是蜻蜓点水，在每个环节中都不能很好的深化探究，不 能更全面的发挥幼儿学习的主动性，对于执教者来说，对环节的掌控 和课堂节奏的把握带来了极大的困难。 我的课程目标是这样设定的： 能运动多种感官途径了解相识秋天，知道秋天是一个奇妙的丰收 的季节。 .情愿把自己的（阅历）与同伴沟通共享，体会彼此共享的快 乐。在活动之前我也搜集了许多有关于秋天的东西，就是