第二单元习作：小小“动物园”（技法+范文+素材）统编版 四年级语文上册单元作文提升精讲.docxVIP

习作：小小“动物园” 1.使从多个角度找出家人与动物之间的相似之处，写出家人的特点。 2.能用具体事例表现家人与动物之间的相似之处。能准确地表达出自己生活在“动物园”里的感受。 3.学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。 4.根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。 题目：小小“动物园” 1.审清题材:抓住家人的特点，找到合适的动物进行仿写，把家人比作成可爱的动物，既可以写出外貌上的相似，也可以写一写神态上的相似，还可以写写动作上的相似之处。在这样的“动物园”中，写出不一般的感受。（写人作文） 2.审清内容: 小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小红说