“三观”教育融合思政教学探索与实践——以北京师范大学“环境法规与管理”课程教学为例.docxVIP

“三观”教育融合思政教学探索与实践——以北京师范大学“环境法规与管理”课程教学为例.docx

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“三观”教育融合思政教学探索与实践——以北京师范大学“环境法规与管理”课程教学为例 “三观”教育融合思政教学探索与实践——以北京师范大学“环境法规与管理”课程教学为例 引言: 随着社会的发展和进步,如何培养学生正确的价值观、世界观和人生观成为高校教育的重要任务之一。“三观”教育作为一种思想道德教育的创新方式,正逐渐引起人们的注意。本文以北京师范大学的“环境法规与管理”课程教学实践为例,探讨了“三观”教育在思政教学中的融合实践,并总结了经验和启示。 一、“环境法规与管理”课程介绍 “环境法规与管理”课程是北京师范大学环境科学与工程学院的一门专业课,旨在培养环境科学与工程领

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