二年级语文下册第一单元课文一语文园地一拓展学习：拟人素材部编.docVIP

PAGE / NUMPAGES 拟人 概述： 《笋芽儿》课文中“春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：‘笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！’”这是拟人句，将“春雨”“笋芽儿”当成人来写。让她们有感情，会说话，仿佛就在我们身边，使人感觉亲切。 概念： 课文中把春雨、笋芽儿、雷、太阳等都当成人来写，有动作、会说话、有感情，形象生动，亲切自然。这种写法就是拟人。 特点和作用： 1.可以生动形象地表达出作者的情感； 2.让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近。 例子： 1.饥渴的土壤在雨中畅饮。 2.花儿在微风中点头。