八年级数学（下）数据的波动.ppt

数据的波动 第一课时 绘 制 图 表 一、如何绘制频数分布表、频数分布直方图和频数分布折线图？ 二、频数、频率、频数分布表、频数分布直方图和频数分布折线图都反映了一组数据的分布情况. 选哪个工厂 甲厂 75 74 74 76 73 76 75 77 77 74 74 75 75 76 73 76 73 78 77 72 乙厂 75 78 72 77 74 75 73 79 72 75 80 71 76 77 73 78 71 76 73 75 为了提高农副产品的国际竞争力,一些行业协会对农副产品的规格进行了划分. 某外贸公司要进口一批规格为75g的鸡腿，现有2个厂家提供货源,它们的价格相同鸡腿的品质也相近.现需选一家厂家提供货源，选谁家呢？ 厂质检员分别从甲、乙两厂的产品中抽样调查了20只鸡腿，它们的质量(单位:g)如下: 把这些数据表示成下图： 想一想 (1)在图中估计出甲、乙两厂被抽取鸡腿的平均质量吗？ (2)求甲、乙两厂被抽取鸡腿的平均质量，并在图中画出表示平均质量的直线 (3)从甲厂抽取的这20只鸡腿质量的最大值是多少？最小值又是多少？它们相差几克？乙厂呢？ (4)如果只考虑鸡腿的规格，你认为外贸公司应购买哪个厂家的鸡腿？ 想一想 质量/g 质量/g 甲厂 乙厂 选哪个工厂 一图知“情” 实际生活中,除了关心数据的“平均水平”外,人们往往还关注数据的离散程度,即它们相对于“平均水平”的偏离情况.极差就是刻画数据的离散程度的一个统计量. 极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差. 质量/g 质量/g 甲厂 乙厂 (3)在甲、丙两厂中你认为那个厂的鸡腿质量更符合要求?为什么？ 现在丙厂也参与了竞争.也从该厂抽样调查了20鸡腿，数据如下图所示： (1)丙厂这20只鸡腿质量的平均数和极差分别是多少？ 质量/g 丙厂 (2)如何刻画丙厂这20只鸡腿质量与其平均数的差距？分别求出甲、丙两厂的20只鸡腿质量与其相应平均数的差距. 质量/g 甲厂 一数知“情” 数学上，数据的离散程度还可以用方差或标准差来刻画. 方差：是各个数据与平均数之差的平方的平均数,即 一般而言,一组数据的极差、方差或标准差越小,这组数据就越稳定. 方差的性质(补)： ①数据kx1、kx2、…、kxn的平均数为k ,方差为k2s2，标准差为ks； ③数据kx1+a、kx2+a、…、kxn+a的平均 数为k +a，方差为k2s2，标准差为ks. 方差的性质：若数据x1、x2、…、xn 的平均数为 ，方差为s2，则: ②数据x1+a、x2+a、…、xn+a的平均数 为 +a，方差、标准差不变； 1、在方差计算公式 中，数字10和20分别表示什么？ 4、人数相同的八年级甲、乙两班学生在同一次数学单元测试， 班级平均分和方差如下： ， ， 则成绩较为稳定的班级是（ ） A.甲班 B.乙班 C.两班成绩一样稳定 D.无法确定 2、已知一个样本：1，3，5，x，2，它的平均数为3，则这个样本的方差是 . 3、若一组数据a1，a2，…，an的方差是5，则一组新数据2a1，2a2，…，2an的方差是______，标准差是_______。 课堂练习 2 20 B 5、在统计中，样本的方差可以近似地反映总体的( ) A.平均状态 B.波动大小 C.分布规律 D.最大值和最小值 6、一个样本有10个数据，各数据与样本平均数的差依次是-4， 5，-2，4，-1，3，2，0，-2，-5，则这个样本的方差是___。 7、将一组数据中每个数据的值都减去同一个常数，那么下列结论成立的是( ) A.平均数不变 B.方差和标准差都不变C.方差改变 D.方差不变但标准差改变 8、数据98，100，101，102，99的样本标准差是 . 课堂练习 甲乙两支仪仗队队员的身高（单位：cm）如下： 甲、乙两支仪仗队队员的身高的平均数都是178cm,极差分别是2cm、4cm,方差分别是0.6、1.8,可以认为，甲仪仗队更为整齐一些. 哪支依仗队更为整齐？你是怎么判断的？ 甲队 178 177 179 178 178 177 178 178 177 179 乙队 178 177 179 176 178 180 180 178 176 178 随堂练习 极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差. 方差：是各个数据与平均数之差的平方的平均数,