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第六单元 口语交际·习作·语文园地;习作内容;标题要鲜明。;习作指导;二、称呼
一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。;三、正文
一般在第三行空两格写正文。
倡议书的内容需包括以下几个方面:
1.写清楚现状及问题所在,明确倡议的重要性。只有交待清楚倡议的原因,以及当时存在的问题,和倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。; 2.分条提出解决问题的建议。这是正文的重点部分,一定要具体化。针对存在的问题,分条提出切实可行的建议。可以是指向问题解决的策略,也可以是指向问题预防的策略。
3.写一些鼓动性、呼吁性的语言,以增强倡议的感染力和号召力。;
四、落款
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。;当堂练习;关于净化网络环境的倡议书
广大市民朋友们: 网络已成为广大网民汲取知识、增长才干、娱乐生活的重要平台。然而,极少数网民把互联网作为发表不负责任言论的工具,严重影响了正常的网络秩序。为加强互联网管理,创建绿色网络环境,现向广大市民发出如下倡议: 1.不上传、不下载、不传播网络低俗内容;发现网络低俗内容及时向网站管理部门和中国互联网违法和不良信息举报中心举报。
2.不制造和传播网络病毒,不参与不支持人肉搜索等网络暴力行为,不通过网络窥探他人隐私,未经同意不通过网络透露他人隐私,维护网络安全,不在网上谩骂、攻击他人,注意文明用语,自觉抵制不文明行为。
3.积极通过网络传播文明风尚,积极通过网络学习有用知识;与网友讨论、交流时做到友善、坦诚,积极构建和谐健康的互联网环境。; 4.认真践行《青少年网络文明公约》,坚持自我约束,树立对待网络的正确意识,在学生中营造出文明健康和谐的网络文化氛围,遏制网上低俗之风蔓延。
文明上网,从现在做起,从我做起,从一点一滴做起。希望我们共同努力,共同营造良好的网络环境。
东门小学???(1)班全体同学
12月9日;;学;;三到四年产生的垃圾就可以把
一个西湖给完全填满了。垃圾
中的易拉罐需要200年来降解,
塑料制品1000年之后才能降解。
目前,杭州填埋场里面的垃圾厚度有100多
米,需要三百年才能降解……
; 关于上文这一热点话题,你有什么看法?而我们能做些什么?;朗读例文中的倡议书和旁批。
思考:这是关于什么问题的倡议书?倡议书应包括哪些内容?; ①标题要鲜明。;为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
1.洗漱时,及时关掉水龙头。
2.一水多用,充分利用水资源。如,用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。; 4.看到浪费水的行为,要及时劝说并制止。③
一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日④; ①标题要鲜明。;为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:
1.洗漱时,及时关掉水龙头。
2.一水多用,充分利用水资源。如,用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。; 4.看到浪费水的行为,要及时劝说并制止。③
一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日④;标题。标题要鲜明。
称呼。依据倡议的对象写称呼。
正文。写清楚倡议的内容,可以分点说明。
落款。署名并写上日期。;倡议的内容如何表达才能更有号召力?;倡议书构思单;回顾我们课前提到的垃圾污染的问题,如果要写一份“垃圾分类”倡议书,应该如何列提纲呢?;
向谁倡议:小区的居民
为什么倡议:各类垃圾混合在一起,导致可以再利用的物品很难被回收,最终导致环境污染。
倡议什么:我想倡议我们小区居民学习垃圾分类知识,将垃圾分类投入不同的垃圾桶。;完善内容小妙招;根据倡议的对象,你认为这份倡议书在哪些地方发布更合适?;写倡议书;欣赏佳作;1.保证自己不随意丢弃塑料袋及其他废旧塑料制品。
2.积极宣传白色垃圾的危害,劝说家长不乱丢乱弃。
3.劝说家长购买东西时不要使用塑料袋。
4.利用休息日,全校同学以班级为单位,组织到公共场所(如街道、广场、公园等)拾废旧塑料,进行一
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