部编人教版六年级语文上册口语交际《意见不同怎么办》优秀课件.pptx

; 最近，老师发现班上几位同学戴智能手表，还有同学把手机带到了学校。大家对此有什么意见呢？; ; 爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？; ; 这件事的相关方各有谁？如果你是其中的一方，对燃放烟花爆竹是支持还是反对？理由是什么？;; 大家的身份不同，关于该不该燃放烟花爆竹的观点也不同。应该怎么协商呢？; 听了这两位同学的对话，你知道遇到意见不同时该怎么协商了吗？;?情境演练;再现情景;·根据角色谈观点和理由，有理有据。;春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？; 生活中的许多事情，不是一加一等于二那么简单。当意见不同时，我们不仅要准确表达自己的观点，认真倾听他人的观点，不歪曲，不断章取义，还要做到态度平和，不冲动，要懂得换位思考，通过友好协商，最后达成共识。; 随着气温渐升，多数人已经开始渐渐摘下口罩，走出室外，拥抱自然感受疫情淡去后的美好生活了。夏天也在无声中悄然而至。我们是否会想起，街角巷口小广场充满食色烟火气息的“路边摊”呢？近日各大媒体都争相报道政府《关于允许路边摊贩占道经营的政策》，那么同学们怎样看待“路边摊”呢？; 这件事的相关方各有谁？如果你是其中的一方，对路边摊是支持还是反对？理由是什么？;; 对于路边摊不能简单取缔，而是应该多方面一起行动。比如摊贩可以在城市管理者规划好的地方摆摊，不影响交通；加强宣传教育，使摊贩自我管理，主动维护市容市貌；在摆摊时也要注意卫生和噪音，不扰民；消费者也要注意不乱丢等等。摊贩利益有保障、市民生活更便利、道路交通更畅通、城市环境更整洁。; 大家的讨论做到了态度平和，以理服人。大家在摆事实，讲道理。同时也看到，要想把自己的观点表达清楚，必须准备充分，透彻了解相关知识，交流起来才能做到言之有理，言之有物。当别人的意见与自己不同时，不能挖苦讽刺，态度蛮横，而应换位思考???沟通解决。;意见不同怎么办;第六单元 口语交际·习作·语文园地;交际内容;交际指导; （3）班内讨论，相互尊重。上课时可以依照听证会的形式，展开听证会讨论，不同相关方进行观点的交流和碰撞。班内讨论时尽量做到表达观点简洁明了、有根据。在倾听他人意见时要准备把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。讨论时要尊重不同意见，态度要平和，以理服人;交际事例;事例;交际要求;你选择的是哪一个材料，选择的是哪一个角色，请从这个角色出发阐述对这个问题的看法。;市民1：我认为春节可以燃放烟花爆竹。放鞭炮作为中国人民欢度春节的习俗，历史悠久，这种活动，可以给节日增添欢乐的气氛。不然就不不热闹，没有年味。;市民2：我也认为春节可以燃放烟花爆竹。春节是我们中华民族的传统节日，而燃放烟花爆竹能够营造热闹、喜庆的氛围，给人们带来欢乐，是过年不可或缺的，也是春节的一种象征。;环保局局长;环保局局长:春节可以燃放鞭炮，但要遵照《烟花爆竹安全管理条例》第二十八有关条燃放烟花爆竹的法律、法规和规章的规定。县级以上地方人民政府可以根据本行政区域的实际情况，确定限制或者禁止燃放烟花爆竹的时间、地点和种类。;消防队员：我也不赞成春节燃放烟花爆竹。燃放烟花爆竹极易引起火灾事故，每年因燃放烟花爆竹引发火灾造成人员伤亡和财产损失的事件频频发生，由于燃放烟花爆竹引发森林大火的案例也比比皆是。;医生：我与消防队员的观点一致。燃放烟花爆竹还会造成人员的意外伤害，尤其是儿童对燃放烟花爆竹的安全意识不够，自我防护意识不强，特别容易因为操作不当或者其他问题导致受伤。;眼科医生;环卫工人;环卫工人1：是的，燃放烟花爆竹不仅会造成意外伤害，还会产生大量的垃圾，大大加重我们环卫工人的负担。春节时，烟花爆竹燃放后的废弃物遍地堆积，既增加了清洁的难度，又有损城市的风貌。 环卫工人2：春节燃放鞭炮，街头巷尾到处都是鞭炮屑，我们整天扫、扫、扫……别提有多辛苦！我们建议：春节不要燃放烟花爆竹。;鞭炮厂工人：我赞成春节燃放烟花爆竹。首先，因烟花爆竹催生的企业，解决了很多人的就业问题；其次，如果大家通过正规的渠道购买，严格按照使用要求操作，燃放的时候远离人群密集区、重要的场所，上述意外都是可以避免的。;要路还是要树呢？;司 机; 大树底下好乘凉。我们饭后在树下散步，环境好，舒畅。夏天行路，有大树给我们遮挡烈日，凉快！砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树。;交通警察