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《国际物流》实验教学大纲 一、课程概况 课程学时：32 学时（理论学时：16 学时；实验（实践）学时：16 学时）课程性质：专业选修课（课程性质以 2018 版人才培养方案的要求为准）开课部门：商学院 建议修读学期：第 7 学期建议先修课程：物流管理 适用专业（方向）：国际经济与贸易（??） 二、课程地位、作用与任务 《国际物流》课程适应了经济全球背景下不断增长的国际物流需求，作为国际经济与贸易专业的选修课程，主统介绍了国际物流与供应链环境、物流与供应链运作、物流供应链设计等内容，具体包括全球化与国际贸易、供应链战略、物流服务提供商、采购与外包、库存管理、仓储与物料管理、供应链中的运输、信息流与相关技术、物流与财务管理、物流绩效的度量与管理、集成与协同、新供应链设计等内容。??课程注重理论与实践操作相结合，展开案例剖析与研究，通过??课程学习，要求学生了解和掌握国内外物流管理发展现状、物流特征、物流系统等，熟悉国际物流实务的基??内容。目的在于提高学生独立思考，解决问题能力和创新思维能力。 三、课程目标 （一）教学目标 ??课程注重理论与实践操作相结合，展开案例剖析与研究，通过??课程学习，要求学生了解和掌握国内外物流管理发展现状、物流特征、物流系统等，熟悉国际物流实务的基 ??内容。具体要求达到的特定教学目标包括： 教学目标 1. 掌握国际物流基础及国际物流系统的知识；掌握国际物流中贸易实务的相关 知识；掌握国际物流运输业务的知识及灵活应用；掌握国际货物运输保险的相关等知识；掌握进出口商品检验检疫的基础知识；掌握进出口货物海关监管的相关知识。 教学目标 2. 了解国际物流与国际贸易的关系及国际物流网络；能灵活运用几种常见的国 际贸易术语；能根据不同情况选择合适的国际物流运输方式；能对国际物流的货物进行国际货物运输保险的操作；能进行国际货物的报检作业。 教学目标 3. 培养良好的思想品德、心理素质； 培养良好的职业道德，包括爱岗敬业、诚 实守信、遵守相关的法律法规等；培养良好的团队协作、协调人际关系的能力；培养对新知识、新技能的学习能力与创新能力；培养良好的信息收集、分析和处理能力。 （二）??课程支撑的毕业要求 ??课程支撑的毕业要求：毕业要求 1、2、3。 ??课程支撑的指标点： 指标 1.3：专业素质。具有扎实的经济学理论基础和专业知识，掌握经济学、国际经济学等学科门类的基??理论、分析方法和发展动态，了解主要国家和地区的经济发展状况、经 贸政策法规和世界贸易组织相关知识，掌握商务经营活动中的操作技巧，具备从事经济贸易理论研究或商务活动的基??技能。 指标 2.2: 专业性知识。了解从事国内外经济与贸易活动的法律法规和惯例，掌握国内外经济与贸易活动专门知识的基??原理，熟悉商务活动的业务内容、业务流程以及商务文书的中外文写作规范。 指标 3.2: 运用知识的能力。具备洞察问题、提炼问题、综合运用??专业的基础理论和专业知识研究与解决问题的能力。 《国际物流》课程教学目标与毕业要求的对应表课程名称：国际物流 《国际物流》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：国际物流 任课教师：聂玲 课程性质：专业选修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 教学目标：掌握国际物流基础及国际物流系统的知识； 1.3：专业素质。具有扎实的经济 掌握国际物流中贸易实务的相关知识；掌握国际物流运 学理论基础和专业知识，掌握经 输业务的知识及灵活应用；掌握国际货物运输保险的相 济学、国际经济学等学科门类的 关等知识；掌握进出口商品检验检疫的基础知识；掌握 基??理论、分析方法和发展动态， 进出口货物海关监管的相关知识。 了解主要国家和地区的经济发展 达成途径：通过??课程学习，要求学生了解和掌握国内 状况、经贸政策法规和世界贸易 外物流管理发展现状、物流特征、物流系统等，熟悉国 组织相关知识，掌握商务经营活 际物流实务的基??内容。 动中的操作技巧，具备从事经济 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 贸易理论研究或商务活动的基?? 技能。 毕业要求 2： 教学目标：了解国际物流与国际贸易的关系及国际物流 2.2: 专业性知识。了解从事国内 网络；能灵活运用几种常见的国际贸易术语；能根据不 外经济与贸易活动的法律法规和 同情况选择合适的国际物流运输方式；能对国际物流的 惯例，掌握国内外经济与贸易活 货物进行国际货物运输保险的操作；能进行国际货物的 动专门知识的基??原理，熟悉商 报检作业。 务活动的业务内容、业务流程以 达成途径：通过??课程学习，要求学生了解和掌握国内 及商务文书的中外文写作规范。 外物流管理发展现状、物流特征、物流系统等，熟悉国 际物流实务的基??内容。 评价