《会计报表编制实务》实验教学大纲_2.pdfVIP

《会计报表编制实务 》实验教学大纲 一 、课程概况 课程名称：会计报表编制实务 课程学分：2 课程学时：32 （理论学时：8；实验学时：24 ） 课程性质：专业选修课 开课部门：商学院 建议修读学期：4 建议先修课程：基础会计学、中级财务会计 适用专业（方向：）会计学、审计学、财务管理 二 、课程地位 、作用与任务 课程为会计学、审计学、财务管理专业科学生的专业选修课，是介绍企业常用会计报表 编制方法以及基财务分析方法的一门学科。先修课程包括 《会计学基础》、 《中级财务会计》等， 通过该门课程的教学，使学生们掌握资产负债表、利润表、现金流量表、股东权益变动表的编制方法， 能基完整地编制会计报表。学习后为能够快速上岗就业提供报表层面知识，并且能够进行一定 程度的报表信息分析。 三 、课程目标 （一）教学目标 通过课程的学习 ，使学生 了 财务报表的基理论 ，掌握资产负债表 、利润表 、现金 流量表和股东权益变动表 的编制方法 ，能基完整地编制会计报表 。具体要求达到的特 定教学目标包括： 1. 教学目标 1.能基完整地编制会计报表（指标点 1.2 ） 2. 教学目标 2.具备会计专门知识和技能，驾驭会计报表编制实务工作（指标点 2.1） 3. 教学目标 3.深入理解会计报表项目之间勾稽关系，进行财务分析（指标点 3.2 ） （二）课程支撑的毕业要求 1.课程支撑的毕业要求：毕业要求 1 2 3 。 2.课程支撑的指标点：指标点 1.2 2.1 3.2 （1） 指标点1.2 ：专业知识。系统掌握包括基理论、方法和技能在内的会计专门知识，了解 学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例。 （2） 指标点2.1：专业能力。熟练掌握定性和定量分析方法，准确地陈述和处理会计事项，撰 写会计工作报告和财务分析报告，养成职业判断能力，提升专业水准，通过敏锐的洞察力对信息进 行恰当分析，为决策分析和风险管理提出合理建议。 （3） 指标点3.2 ：具备会计专门知识和技能，具有创新意识以及分析和解决相关问题的基能力， 坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信 和勇于奉献的精神。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《会计报表编制实务》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：会计报表编制实务 任课教师： 课程性质：专业选修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 教学目标：能基完整地编制会计报表 1.2 系统掌握包括基理论、方 达成途径：理解会计报表概念、格式、内容和作用，对 法和技能在内的会计专门知识， 编制规范进行释义、对编制依据进行示例，对编制实务 了解学科的理论前沿和发展动 进行示范 态，熟悉国内外与会计相关的方 评价依据：课堂笔记、作业、实验报告和期末考查。 针、政策、法规和国际会计惯例。 毕业要求 2 ： 教学目标：具备会计专门知识和技能，驾驭会计报表编 2.1 熟练掌握定性和定量分析 制实务工作 方 法，准确地陈述和处理会计事项， 达成途径：通过对四种会计报表模块化、系统化、图标 撰写会计工作报告和财务分析报 换示例，加入对应的报表编制作业联系，快速驾驭实务 告，养成职业判断能力，提升专 工作。 业水准，通过敏锐的洞察力对信 评价依据：课堂笔记、作业、实验报告和期末考查。 息进行恰当分析，为决策分析和 风险管理提出合理建议。 毕业要求 3 ： 教学目标：深入理解会计报表项目之间勾稽关系，进行 3.2 具备会计专门知识和技能，具 财务分析 有创新意识以及分析和解决相关