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《纳税实务模拟实验》实验教学大纲 一 、课程概况 课程名称：纳税实务模拟实验 课程学分：1 课程学时：16 （理论学时：0 ；实验学时：16 ） 课程性质：专业选修课 开课部门：商学院 建议修读学期：3 建议先修课程：税法 适用专业（方向：）会计学 二 、课程地位 、作用与任务 课程是会计学专业的一门专业选修课程，具有较强的实践性，在培养应用型会计人才上具 有重要作用，并为会计专业相关课程奠定税务知识基础。课程通过流转税实验、所得税实验， 使学生在巩固 《税法》课程知识的基础上，掌握纳税基础业务知识，培养学生处理涉税实务工作的 能力，提高学生会计职业综合素质。 三 、课程目标 （一）教学目标 加深对 《税法》课程相 知识的理解和运用 ，使学生掌握纳税最基 的业务操作方法 ， 锻炼学生融入社会 、开展工作的技能 ，着重训练学生将所学理论转化为实际工作能力 ，具 体要求达到的特定教学目标包括： 1. 教学目标 1. 掌握会计工作的知识要求（指标点 1） 2. 教学目标 2. 掌握会计工作的能力要求（指标点 2 ） 3. 教学目标 3. 掌握会计工作的素质要求（指标点 3） （二）课程支撑的毕业要求 1. 课程支撑的毕业要求：毕业要求 1、2 、3 。（毕业要求见 2018 版人才培养方案 ） 2. 课程支撑的指标点：指标点 1.2、2.1 、3.2 （1） 指标点1.2 ：专业知识。系统掌握包括基理论、方法和技能在内的会计专门知识，了解 学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例。 （2） 指标点2.1：专业能力。熟练掌握定性和定量分析方法，准确地陈述和处理会计事项，撰 写会计工作报告和财务分析报告，养成职业判断能力，提升专业水准，通过敏锐的洞察力 对信息进行恰当分析，为决策分析和风险管理提出合理建议。 （3） 指标点3.2 ：专业素质。学生需要具备会计专门知识和技能，具有创新意识以及分析和解决相 关问题的基能力，坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪 守法、诚实守信和勇于奉献的精神。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《纳税实务模拟实验》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：纳税实务模拟实验 任课教师： 课程性质：专业选修 课程学分：1 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 教学目标：帮助学生了解纳税实务需要掌握的专业知识。 1.2 系统掌握包括基理论、方法 达成途径：通过纳税实务模拟实验，理解流转税、所得 和技能在内的会计专门知识。 税的原理，帮助学生加深对 《税法》课程相关知识的理解 和运用。 评价依据：实验平时表现和实验报告 毕业要求 2 ： 教学目标：培养学生具备涉税岗位需要的专业能力。 2.1 熟练掌握定性和定量分析 达成途径：通过纳税实务模拟实验，掌握流转税、所得 方法，准确地陈述和处理会计事项， 税计算方法，了解流转税征收管理，使学生能将所学的 撰写会计工作报告和财务分析报告 《税法》理论知识与实践有机地联系起来，加强学生实验 ，养成职业判断能力，提升专业水 基技能的综合训练，养成职业判断能力，提升专业水准 准，通过敏锐的洞察力对信息进行 。 恰当分析，为决策分析和风险管理 评价依据：实验平时表现和实验报告 提出合理建议。 毕业要求 3 ： 教学目标：培养学生具备涉税岗位需要的专业素质。 3.2 具备会计专门知识和技能，具 达成途径：通过一系列能力训练，搭建起走向社会的桥 有创新意识以及分析和解决相关 梁，锻炼学生融入社会、开展工作的技能，着重训练学生 问题的基能力，坚持职业操守和 将所学理论转化为实际工作能力，使学生掌握初、中级会 道德规范，具有事业心、责任感和 计人才从事会计、税务事务管理工作、咨询工作所必需的