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《审计学原理》课程教学大纲 一、课程概况 课程学时：48（理论学时：48；实践学时：0）课程性质：专业必修课 开课部门：商学院建议修读学期：3 建议先修课程：基础会计适用专业（方向）：审计学 二、课程地位、作用与任务 ??课程是审计类专业的专业必修课。??课程的教学目的是通过教与学，培养学生掌握审计理念、方法及应用能力培养中具有重要作用。通过??课程使学生正确掌握审计的基??概念、基??方法与技能以及审计的基??程序，并在此基础上，能够运用现代审计技术与方法就一些具体的审计实例予以规范的操作与分析，并熟悉国际上通行的审计实务惯例；了解审计学原理产生与形成过程，了解其在大审计学科体系中的地位和作用；追踪审计领域的新发展。 三、课程目标 （一）教学目标 通过帮助学生加深对审计职业（专业）的认同，激发对专业知识学习与能力培养的兴趣，引导学生对后续专业课程的学习和专业（职业）能力的培养。具体要求达到的特定教学目标包括： 教学目标 1. 掌握审计学的基??理论、基??知识（指标点 1） 教学目标 2. 掌握审计基??理论，能够熟练运用各种审计方法解决实际问题（指标点 2） （二）??课程支撑的毕业要求 ??课程支撑的毕业要求：1、2（毕业要求见 2018 版人才培养方案） ??课程支撑的指标点：1.1、2.1 指标点 1.1：掌握审计学的基??理论、基??知识。 指标点 2.1：掌握审计基??理论，能够熟练运用各种审计方法解决实际问题。 《专业认知实践》课程教学目标与毕业要求的对应表课程名称：审计学原理 《专业认知实践》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：审计学原理 任课教师： 课程性质：专业必修 课程学分：3 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 1.1 掌握审计学的基??理论、基??知识。 教学目标：帮助学生了解审计专业需要掌握的理论知识。达成途径：通过课堂讲授、案例分析和小组讨论嗯，了 解审计专业需要掌握的基础理论知识。 评价依据：课堂练习和考试。 毕业要求 2： 2.1 掌握审计基??理论，能够熟练运用各种审计方法解决实际问 题。 教学目标：帮助学生了解审计职业需要具备的专业能力。达成途径：通过课堂讲授、案例分析和小组讨论嗯，运 用审计专业需要掌握的基础理论知识解决实际问题。 评价依据：课堂练习和考试。 四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章 绪论 自学内容： 第一节 注册会计师审计的起源与发展 四大事务所的发展历程 第二节 注册会计师审计的内涵及种类 课堂作业： 第三节 注册会计师执业规范体系 无 知识点： 课外作业： 1. 注册会计师发展的三个阶段 1.完成??章小结 2. 注册会计师审计的种类 2.??章习题 3. 鉴证与相关服务 第二章 审计目标 自学内容： 第一节 审计工作前提和执行审计工作的 审计工作准备 基??要求 课堂作业： 第二节 注册会计师审计目标的确立 无 第三节 注册会计师审计目标的实现 课外作业： 知识点： 1.完成??章小结 1. 财务报表审计总体目标和具体审计目标 2.??章习题 2. 被审计单位管理层的认定 第三章 审计计划、审计风险及重要性 自学内容： 第一节 初步业务活动 初步业务活动案例 第二节 总体审计策略与具体审计计划 课堂作业： 第三节 审计风险 无 第四节 重要性 课外作业： 知识点： 1.完成??章小结 1. 初步业务活动的程序和内容 2.??章习题 2. 审计业务约定书 3. 审计计划 4. 重大错报风险 5. 重要性 第四章 审计证据 自学内容： 第一节 审计证据的内涵、特征及种类 审计证据案例 第二节 审计证据的收集、整理与分析 课堂作业： 知识点： 无 1. 审计证据的充分性欲适当性 课外作业： 2. 收集审计证据的程序 1.完成??章小结 2.??章习题 第五章 审计工作底稿 自学内容： 第一节 审计工作底稿的内涵、编制目的及 审计工作底稿案例 要求 课堂作业： 第二节 审计工作底稿的编撰、复核与归档 无 知识点： 课外作业： 1. 审计工作底稿 1.完成??章小结 2. 审计工作底稿的编撰 2.??章习题 第六章 审计抽样 自学内容： 第一节 审计抽样基??原理 审计抽样案例 第二节 审计抽样的应用 课堂作业： 知识点： 无 1. 审计抽样 课外作业： 2. 审计抽样中的风险 1.完成??章小结 3. 审计抽样过程 2.??章习题 4. 审计抽样应用 第七章 风险评估 自学内容： 第一节 了解被审计单位及其环境 风险评估案例 第二节 评估重大错报风险 课堂作业： 知识点: 无 1. 了解被审计单位及其环境的程序和方法 课外作业： 2. 重大错报风险 1.完成??章小结 3. 评估重大啊错报风险的审计程序 2.??章习题 第八章