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《市场营销》课程教学大纲 一 、课程概况 课程学时：48 （理论学时 40 ；实验学时：8 ）课 程性质：专业必修课 开课部门：商学院 建议修读学期：第2 学期建 议先修课程： 适用专业（方向：）工商管理 二 、课程地位 、作用与任务 《市场营销》是经济管理类专业的一门专业基础课，是市场营销、工商管理、人力资源管 理、财务管理、物流管理等专业的必修课，是教育部规定的经济管理类专业必修核心课程之一。 《营 销管理》是上述专业学生必须掌握的一门核心专业技术知识。 三 、课程目标 （一）教学目标 市场营销具体要求达到的特定教学目标包括 ： 1. 教学目标 1. 要求学生掌握市场营销的基理论，知道这些基理论在营销中的应用价值 （指标点 1.1） 2. 教学目标 2. 熟悉市场营销的一般特征和购买决策过程，了解营销对市场的影响。（指标点3.2 ） 3. 要求学生熟悉市场和营销的关系，掌握概念、特点、了解市场营销理论的研究状况 （指 标点3.2 ） 4. 熟悉消费市场的特点和规律，从而掌握营销行为的产生，发展和变化的一般规律。 （指标点 3.2 ） 5. 知道影响消费市场的因素，如文化、社会因素、群体、家庭和情景因素以及消费者保护。 （指标点 3.2 ） （二）课程支撑的毕业要求 1. 课程支撑的毕业要求： （毕业要求 1、3） 2. 课程支撑的指标点： （1） 指标点 1.1：掌握工商管理相关理论知识与方法 （2） 指标点 3.2 ：能够运用管理理论和方法分析并解决理论与实践问题 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《市场营销》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：市场营销 任课教师：韩勇 课程性质：专业必修 课程学分：3 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 教学目标：市场营销的基理论。 1.1 掌握工商管理相关理论知 达成途径：了解并掌握市场营销研究的理论来源以及研 识与方法 究方法 评价依据：提问、课堂讨论和实验、考试。 毕业要求 3 教学目标：运用市场营销的理论和方法分析并解决市场 3.2 能够运用管理理论和方法 营销中的问题 。 分析并解决理论与实践问题 达成途径：掌握市场需求的一般特征和营销决策过程以 及各种影响市场营销的环境因素。 评价依据：提问、课堂讨论和实验、考试 四 、课程内容 教学内容 作业要求 第一章 市场营销概述 自学内容：营销学的研究意义 1.1 营销学研究对象的环境分析 课堂作业 ： 1.2 营销的质 1. 市场营销的研究对象环境有哪些 1.3 营销的任务 2. 。如何理解营销。 1.4 营销的特征 课外作业 ： 知识点 ： 1.完成章小结 1. 市场营销的研究对象环境 2. 了解营销 2.营销的中心任务、综合性、方式 第二章 消费者的购买行为分析 自学内容：消费者的需要与动机 2.1 营销间接环境 课堂作业 ： 2.2 影响消费者购买的因素 讨论消费者需要与动在营