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Webquest应用于初中数学学习的实践研究的中期报告 本研究的目的是探讨WebQuest在初中数学学习中的应用效果。在本次中期报告中，我们主要进行了以下工作： 1.确定研究内容和目标 在研究过程中，我们将重点关注以下几个问题： （1）WebQuest对初中数学学习的影响 （2）WebQuest对学生自主学习能力的影响 （3）WebQuest在数学教学中的应用效果和优势 2.设计研究方案和实验流程 在设计研究方案和实验流程时，我们选择了一组初中学生进行实验，将他们分为两组，其中一组进行传统的数学学习方式，另一组使用WebQuest进行数学学习。在实验结束后，我们将通过比较两组学生在数学成绩、自主学习能力方面的表现来确定WebQuest在初中数学学习中的应用效果。 3.实施实验和数据分析 我们已经进行了实验和数据分析，初步结果显示，使用WebQuest进行数学学习的学生表现出较高的自主学习能力和更好的数学成绩。这表明WebQuest在数学教学中可以有效提高学生的学习兴趣和学习效率。 总体而言，本研究初步证明了WebQuest在初中数学学习中的应用效果，为提高数学教学的效果和质量提供了新的思路和方法。在后续研究中，我们还将深入探讨WebQuest在不同年级和不同数学领域的应用效果和优势。