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《会计报表编制实务》课程教学大纲 课程名称：会计报表编制实务课程学分：2 课程学时：32（理论学时：8；实验学时：24）课程性质：专业选修课 开课部门：商学院建议修读学期：4 建议先修课程：基础会计、中级财务会计适用专业（方向）：会计学 二、课程地位、作用与任务 ??课程为会计学、财务管理、审计学专业??科学生的专业选修课，是介绍企业常用会计报表编制方法以及基??财务分析方法的一门学科。先修课程包括《会计学基础》、《中级财务会计》等，通过该门课程的教学，使学生们掌握资产负债表、利润表、现金流量表、股东权益变动表的编制方法，能基??完整地编制会计报表。学习后为能够快速上岗就业提供报表层面知识，并且能够进行一定程度的报表信息分析。 三、课程目标 （一）教学目标 通过??课程的学习，使学生了解财务报表的基??理论，掌握资产负债表、利润表、现金流量表和股东权益变动表的编制方法，能基??完整地编制会计报表。具体要求达到的特定教学目标包括： 教学目标 1. 能基??完整地编制会计报表（指标点 1.2 ） 教学目标 2. 具备会计专门知识和技能，驾驭会计报表编制实务工作（指标点 2.1） 教学目标 3. 深入理解会计报表项目之间勾稽关系，进行财务分析（指标点 3.2） （二）??课程支撑的毕业要求 1. ??课程支撑的毕业要求：毕业要求 1 2 3。 2. ??课程支撑的指标点：指标点 1.2 2.1 3.2 （1）指标点 1.2：专业知识。系统掌握包括基??理论、方法和技能在内的会计专门知识，了解??学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例。 （2）指标点 2.1：专业能力。熟练掌握定性和定量分析方法，准确地陈述和处理会计事项， 撰写会计工作报告和财务分析报告，养成职业判断能力，提升专业水准，通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析，为决策分析和风险管理提出合理建议。 （3）指标点 3.2：具备会计专门知识和技能，具有创新意识以及分析和解决相关问题的基??能力，坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《会计报表编制实务》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：会计报表编制实务 任课教师：杨姗姗 课程性质：专业选修 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 教学目标：能基??完整地编制会计报表 1.2 系统掌握包括基??理论、方 达成途径：理解会计报表概念、格式、内容和作用，对 法和技能在内的会计专门知识， 编制规范进行释义、对编制依据进行示例，对编制实务 了解??学科的理论前沿和发展动 进行示范 态，熟悉国内外与会计相关的方 评价依据：课堂笔记、作业、实验报告和期末考查。 针、政策、法规和国际会计惯例。 毕业要求 2： 教学目标：具备会计专门知识和技能，驾驭会计报表编 2.1 熟练掌握定性和定量分析方 制实务工作 法，准确地陈述和处理会计事项， 达成途径：通过对四种会计报表模块化、系统化、图标 撰写会计工作报告和财务分析报 换示例，加入对应的报表编制作业联系，快速驾驭实务 告，养成职业判断能力，提升专 工作。 业水准，通过敏锐的洞察力对信 评价依据：课堂笔记、作业、实验报告和期末考查。 息进行恰当分析，为决策分析和 风险管理提出合理建议。 毕业要求 3： 教学目标：深入理解会计报表项目之间勾稽关系，进行 3.2 具备会计专门知识和技能，具 财务分析 有创新意识以及分析和解决相关 达成途径：模块化总结使得会计学习者深入理解报表项 问题的基??能力，坚持职业操守 目各个勾稽关系，快速解决报表项目的编制和分析工作， 和道德规范，具有事业心、责任 特别对于会计新手。 感和严谨的工作态度，以及遵纪 评价依据：课堂笔记、作业、实验报告和期末考查。 守法、诚实守信和勇于奉献的精 神。 四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章 会计报表概述和附注 财务报表的意义及分类 财务报表的意义 财务报表的分类 财务报表列报基??要求 列报基础 自学内容：财务报表的意义及分类。课堂作业： 高质量的财务报告是怎样的？ 国内、国外有什么区别？拓展： 1. 例如，任意下载一份中国 A 股上市公司 重要性和项目列报 财务报表项目金额间的相互抵销 比较信息的列报 财务会表表首的列报要求 报告期间 财务报表附注 附注的性质与作用 附注的内容 知识点：财务报表的分类，财务报表列报基??要求；财务报表列报基??要求 的最近年份的年报，有什么内容引起了你的关注？ 附注对你来说有什么作用？你从附注看到了什么信息？ 第二章 资产负债表编制 资产负债表的概念与格式 资产负债表的概念及作用 资产负债表的结构 资