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《内部审计》课程教学大纲 一、课程概况 课程学时：32（理论学时：24；实践学时：8）课程性质：专业必修课 开课部门：商学院建议修读学期：4 建议先修课程：基础会计，审计学原理适用专业（方向）：审计学 二、课程地位、作用与任务 ??课程是审计类专业的专业必修课。??课程的教学目的是通过教与学，培养学生掌握内 部审计理念、方法及应用能力培养中具有重要作用。通过??课程使学生正确掌握内部审计的 基??概念、基??方法与技能以及审计的基??程序，并在此基础上，能够运用现代审计技术与 方法就一些具体的审计实例予以规范的操作与分析，并熟悉国际上通行的内部审计实务惯例；了解内部审计产生与形成过程，追踪内部审计领域的新发展。 三、课程目标 （一）教学目标 通过帮助学生加深对内部审计职业（专业）的认同，激发对专业知识学习与能力培养的兴趣，引导学生对后续专业课程的学习和专业（职业）能力的培养。具体要求达到的特定教学目标包括： 教学目标 1. 掌握审计学的基??理论、基??知识（指标点 1） 教学目标 2. 掌握审计基??理论，能够熟练运用各种审计方法解决实际问题（指标点 2） 教学目标 3. 能够撰写规范、专业的内外部审计报告 （二）??课程支撑的毕业要求 ??课程支撑的毕业要求：1、2（毕业要求见 2018 版人才培养方案） ??课程支撑的指标点：1.1、2.1 指标点 1.1：掌握审计学的基??理论、基??知识。 指标点 2.1：掌握审计基??理论，能够熟练运用各种审计方法解决实际问题。 指标点 2.3：能够撰写规范、专业的内外部审计报告 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《专业认知实践》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：内部审计 任课教师： 课程性质：专业必修 课程学分：3 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 1.1 掌握审计学的基??理论、基??知识。 教学目标：帮助学生了解审计专业需要掌握的理论知识。 达成途径：通过课堂讲授、案例分析和小组讨论嗯，了 解审计专业需要掌握的基础理论知识。评价依据：课堂练习和考试。 毕业要求 2： 2.1 掌握审计基??理论，能够熟练运用各种审计方法解决实际问题。 教学目标：帮助学生了解审计职业需要具备的专业能力。 达成途径：通过课堂讲授、案例分析和小组讨论嗯，运 用审计专业需要掌握的基础理论知识解决实际问题。评价依据：课堂练习和考试。 毕业要求 3： 2.3 能够撰写规范、专业的内外部审计报告 教学目标：帮助学生能够撰写规范、专业的内部审计报告。 达成途径：通过课堂讲授、案例分析和小组讨论，撰写 内部审计报告。 评价依据：课堂练习和考试。 四、课程内容 教学内容 作业要求 4. 第一章 公司治理与内部审计 自学内容： 1.1 公司治理概述 内部审计的发展历程 1.2 《萨班斯—奥克斯利法案》及其影响 课堂作业： 1.3 审计关系 无 1.4 我国内部审计工作规范体系 课外作业： 知识点： 1.完成??章小结 1. 公司治理 2.??章习题 2. 萨班斯—奥克斯利法案 3. 审计关系 4. 内部审计规范体系 第二章 内部审计特征 自学内容： 2.1 政府审计与民间审计特征比较 浙江嘉兴：建立五个机制强化内审组织指导 2.2 内部审计特征 课堂作业： 知识点： 无 3. 内部审计、社会审计与政府审计 课外作业： 4. 国外内部审计 1.完成??章小结 5. 浙江内部审计实践探索 2.??章习题 第三章 内部审计人员与行业协会 自学内容： 3.1 内部审计人员的职业道德 审计人员的审计行为适当性案例 3.2 内部审计人员的执业能力 课堂作业： 3.3 内部审计协会 无 知识点： 课外作业： 6. 职业道德 1.完成??章小结 7. 职业能力 2.??章习题 8. 国际注册内部审计师（CIA） 9. 内部审计协会 第四章 内部审计机构 自学内容： 4.1 内部审计机构的设置原则 帕玛拉特公司的内部审计机构 4.2 内部审计机构常见的设置模式 课堂作业： 4.3 内部审计机构的职责与权限 无 4.4 内部审计机构管理 课外作业： 知识点： 1.完成??章小结 1. 内部审计机构的设置 2.??章习题 2. 内部审计机构的设置模式 3. 内部审计机构的职责和权限 第五章 内部审计主要工作 自学内容： 5.1 审计计划 某集团 2012 年审计工作计划 5.2 审计通知书 课堂作业： 5.3 审计证据 无 5.4 审计工作底稿 课外作业： 5.5 审计报告 1.完成??章小结 5.6 后续审计 2.??章习题 知识点： 1. 年度审计计划与项目审计计划 2. 审计通知书 3. 审计证据及其性质 4. 编制审计工作底稿 5. 内部审计报告 6. 后续审计 第六章 内部