职高地理校本课程开发探究——以东阳市卢宅为例的中期报告.docxVIP

职高地理校本课程开发探究——以东阳市卢宅为例的中期报告 本文将探讨职业高中地理校本课程开发的中期报告，以东阳市卢宅为例。 一、研究背景 地理学科是中学阶段必修的一门科目，而职业高中地理课程更应该突出实用性和就业导向，更加注重实践性和操作性。因此，职业高中地理课程开发具有一定的挑战性和创新性，有必要进行研究。 东阳市卢宅位于浙江省东阳市，是一个航空工业城市，因此职业高中地理课程的开发需要注重与当地实际经济发展相结合。 二、研究目的 本次研究的目的是对职业高中地理校本课程开发进行探究，以东阳市卢宅为例，从实际经济需求和实际情况出发，探索适合职业高中学生的地理课程内容和教学方法，提高学生的实践能力和应用能力，促进学生就业。 三、研究方法 本次研究采用文献研究和实地调研相结合的方法。首先，对相关文献进行查阅和分析，了解职业高中地理课程开发的实践和研究成果。其次，进行实地调研，深入了解东阳市卢宅的实际情况和企业需求，为课程开发提供基础数据和实践依据。 四、研究成果 通过文献研究和实地调研，本次研究得出以下成果： 1.职业高中地理课程需要突出实践性和操作性，重视与当地实际经济发展相结合。 2.针对东阳市卢宅的情况，地理课程可从航空工业和地产业两个方面入手，建立相关的课程模块。 3.在教学方法上，应注重实践教学和案例教学，将实际问题引入课堂，并进行实践操作和模拟。 五、结论与展望 通过对职业高中地理校本课程开发的研究，可以为职业高中教师提供参考和借鉴。针对东阳市卢宅的情况，提出了具体的课程模块和教学方法，可以指导当地职业高中地理课程的开发和改革。 未来，职业高中地理课程开发还需要进一步深入研究和探索，结合当地的实际情况和企业需求，不断创新教学模式和方法，提高学生的实践能力和就业竞争力。