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《五官科护理学》实践教学大纲 课程代码：NURS1027 课程名称：五官科护理学 英文名称：Nursing in Otolaryngology Stomatology 课程学时（周数）：42 实践学时（周数）：12 课程学分：2.5 适用专业：护理学 一、实践教学的性质、目的与任务 五官科护理学是阐述眼科、耳鼻咽喉科和口腔科整体规律的专业学科，临床 实习（见习）是课程学习中的重要组成部分，本实习（见习）大纲旨在帮助学生 掌握理论课的基本知识点，通过理论与实践相结合的见习方法，培养学生熟练运 用护理程序，并提高对眼耳鼻咽喉口腔科病人的护理能力和素质。 根据教学计划规定，本课程为考试课。本课程开设在第六学期，总学时数为 54 学时。其中见习课时为 12 学时。 二、实践环节教学的基本要求 通过学习本课程，学生应掌握眼科、耳鼻咽喉科和口腔科常见病、多发病的 防治与护理，具备一定的运用护理程序为病人实施整体护理的能力。在临床实习 （见习）中，学生应结合课本知识，运用护理程序，评估病人、提出护理诊断， 制定护理措施，评价护理效果，并掌握各专科疾病常用的临床操作技能。 三、实践环节的内容 1、实践教学地点：医院； 2、实践教学内容：见下表 3、时间安排：见下表 实践教学内容 学时 地点 眼的应用解剖生理、眼科病人常用护理技术操作 2 医院 常见眼科疾病病人的护理 2 医院 耳鼻咽喉科的应用解剖生理、耳鼻咽喉科病人常用护理技术操作 2 医院 常见耳鼻咽喉科疾病病人的护理 2 医院 口腔颌面部的应用解剖生理、口腔科病人常用护理技术操作 2 医院 常见口腔科疾病病人的护理 2 医院 四、实践环节的形式与方法 根据实验课程师资及设备条件将学生分为 4 组，每组由 1 位老师带教 10 名 学生。医院参观时由老师带学生进入相应科室，按照实习（见习）内容指导学生 参观，理论联系实际进行讲解和总结。 五、实践环节的考核和成绩评定 实践环节成绩占 《五官科护理学》课程总成绩的 30% ，包括实践课程成绩及 平时成绩二部分。实践课程成绩占总成绩 20% ，根据实践课中学生的上课表现与 实践报告表的答题情况；平时成绩占总成绩10%，根据学生上课出勤率、分组值 日情况打分。 六、实践报告的内容与要求 《五官科护理学实践报告》要求学生分别记录每次实践内容，按照护理程序 应用的要求准确填写实践报告。各组带教老师对本组学生的报告打分，取全部报 告平均成绩计为最终实践课程报告成绩。 七、实践教学教材、指导书及主要参考书 1、张龙禄.五官科护理学.北京:人民卫生出版社，2006 2、周秀华.急救护理学.北京:人民卫生出版社,2006