高中化学 人教版选修4 第四章第一节 原电池 教学设计、教案、学案.docxVIP

第一节 原电池 原电池的基础知识1．以锌铜原电池为例，了解原电池的工作原理。 2.学会判断原电池的正、负极，并能正确书写电极反应式和总反应方程式。 3.认识化学能与电能的相互转化，并能设计简单的原电池。 原电池的基础知识 原电池 概念：将化学能转化为电能的装置。 实质：利用能自发进行的氧化还原反应，把化学能转化为电能。(3)形成条件 ①两个活泼性不同的电极；②电解质溶液或熔融电解质；③形成闭合回路；④能自发进行的氧化还原反应。 装置示意图现象锌片逐渐溶解，铜片上有红色物质生成，电流表指针发生偏转电极 装置 示意图 现象 锌片逐渐溶解，铜片上有红色物质生成，电流表指针发生偏转 电极 Zn 电极 Cu 电极 电极名称 负极 正极 得失电子 失电子 得电子 电子流向 流出 流入 反应类型 氧化反应 还原反应 电极反应式 Zn－2e－===Zn2＋ Cu2＋＋2e－===Cu 总反应式 总反应式 Zn＋Cu2＋===Zn2＋＋Cu 盐桥及其作用 成分：含有琼胶的 KCl 饱和溶液。 离子移动方向：Cl－移向负极区，K＋移向正极区。(3)作用 ①通过离子在盐桥中的定向移动，使两个隔离的电解质溶液连接起来，可使电流持续传导。 ②将两个半电池完全隔开，使副反应减至最低程度，可以获得单纯的电极反应，有利于最大程度地将化学能转化为电能。 正误判断：正确的打“√”，错误的打“×”，并阐释错因或列举反例。 语句描述 在原电池构成的闭合回路中，电子从原电池的正极通过导线流向负极 原电池的正极一定是化学性质较不活泼的金属 原电池工作时，正极上发生氧化反应，负极上发生还原反应 只有自发进行的氧化还原反应才能设计成原电池 (5)反应 Cu＋2Ag＋===2Ag＋Cu2＋能以原电池的形式来实现 正误 阐释错因或列举反例 答案：(1)× 电子从原电池的负极通过导线流向正极 × 不一定，如 Mg、Al 和 NaOH 溶液构成原电池时，Al 为负极，Mg 为正极；导电非金属也可做正极 × 原电池工作时，正极上发生还原反应，负极上发生氧化反应 (4)√ (5)√ 锌片和铁片紧贴在一起，放置于稀硫酸溶液中，能否形成原电池？ 训练一 原电池的构成答案：能。锌片、铁片两个活泼性不同的金属做电极，稀硫酸做电解质溶液，紧贴在一起即能形成闭合回路，符合原电池形成的条件。 训练一 原电池的构成 1.(2019·聊城高二期末) 1.(2019·聊城高二期末)如图装置中Cu 和稀硫酸的作用分别是( ) 电极材料 电极反应物 电子导体 离子导体 C．电极材料 离子导体 解析：选 C。装置中Cu 为电极材料，H＋在Cu 极上发生反应；电子不进入溶液，稀硫酸是离子导体。 2．(2019·唐山高二测试)下列装置中，能构成原电池的是( ) 训练二 原电池的工作原理解析：选D。A 项中酒精为非电解质，不能构成原电池，A 错误；B 项中未使用盐桥， 没有形成闭合回路，B 错误；C 项中两个电极材料相同，不能构成原电池，C 错误；D 项中符合构成原电池的条件，D 正确。 训练二 原电池的工作原理 3.如图中两电极上发生的电极反应为 a 极：Cu 3.如图中两电极上发生的电极反应为 a 极：Cu2＋＋2e－===Cu； b 极：Fe－2e－===Fe2＋。 B．a 极上发生还原反应C．电子由b 极流向a 极 D．该过程中能量的转换一定是化学能全部转化为电能 解析：选 D。该装置为原电池；a 极发生还原反应，b 极发生氧化反应；电子由负极(b) 流出经导线流向正极(a)；该过程中能量由化学能转换为电能、热能等，不可能全部转化为 电能。 如图为一原电池装置，下列叙述中正确的是( ) A．铜离子在铜片表面被还原B．盐桥中的K＋移向 ZnSO4 溶液 C．电流从锌片经导线流向铜片 D．铜是正极，铜片上有气泡产生 解析：选 A。该原电池中，较活泼的金属锌做负极，发生氧化反应，较不活泼的铜做正极，发生还原反应；电子由负极(锌)流出经导线流向正极(铜)，电流的方向与之相反；负极和正极的电极反应分别为 Zn－2e－===Zn2＋和 Cu2＋＋2e－===Cu；盐桥中的阳离子向正极区(硫酸铜溶液)迁移，故A 正确，B、C、D 错误。 原电池正、负极的判断方法 原电池原理的应用加快氧化还原反应速率 原电池原理的应用 原电池中，氧化反应和还原反应分别在两极进行，使溶液中离子移动时相 原电池中，氧化反应和还原反应分别在两极进行，使溶液中离子移动时相 原理 互的干扰减小，使反应速率增大 实例 实验室制H2 时，粗锌与稀硫酸反应比纯锌快，或向溶液中滴入几滴 CuSO4 溶液，也能加快反应速率 比较金属的活动性强弱 一般原电池中，活泼金属做负极，发生氧化反应，较不活泼金属做正极， 一般原电池中，活泼金属做负极，发生氧化