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感谢你的阅读 附件三： 河北北方学院优秀课程 申 报 书 申报部（系）： 中 医 系 课 程 名 称： 中 医基 础 理 论 负 责 人： xxx 建 设 时 间： 1991 年9 月 申报 日期： 2004 年6 月 河北北方学院 感谢你的阅读 感谢你的阅读 出生 姓 名 性别 男 1955. 2 联系电话 年月 专业技 讲师、 现任 中基教研 学 最终学位 硕士 山东中医学院 术职称 主治医师 职务 室副主任 位 授予学校 王陶冶，男，吉林临江人。1989年起担任本院的教学工作，讲师，主治医师，硕士研究生，中医基础教研室副主任。自参加本 院教学工作以来，坚持党的教育方针，始终坚持既教书又育人的原则，求真务实，爱岗敬业，十几年来，在教学、临床、科研 等方面取得了突出成绩。 在教学方面，自1989年以来，先后担任学院中医系本、专科《内经选读》、《各家学说》、《中医基础理论》、《中医诊断学 》、《中医生育学》、《中国哲学基础》 （中基拓展课程）和临床医学专业的《中医学》等7 门课程的教学工作。教学态度端正 ，学术上一丝不苟，兢兢业业，开拓进取，勇于创新，积极组织并始终参与教学改革，取得了良好成效。课堂教学严谨、务实 主 、求真，以传授知识与培养技能相结合见长，以知识渊博、逻辑性强、语言生动、说理透彻、思维敏捷取胜。注重启发式教学 要 ，以高质量的教学水平赢得了本系广大师生的广泛赞誉。在学生对授课教师的教学评价中，先后6次荣获优秀理论课授课教师称 教 号。 课 学 在临床带教方面，十分注重对学生临床应变能力的培养。为了强化见习、实习学生的基本技能，特意将某些临床症状突出的病 工 例，让学生尝试诊断，并不厌其烦地进行询问、启发、讲解，取得了事半功倍的成效。此外，还把自己从事临床二十多年来积 累下来的行之有效的成方、验方和秘方，毫无保留地传授给学生。有时，为了给学生讲解疑难、重点病例，牺牲自己的休息时 程 作 间，加班加点，赢得了广大实习生的衷心爱戴与敬仰。 简 负 历 在教学管理方面，自1991年担任中基教研室副主任以来，工作严谨务实。十分注重对新参加工作的青年教师的培养，亲自指导 撰写教案，组织试讲，随堂听课，课下及时交流体会，帮助青年教师尽快成长、适应教学，起到了很好的表率作用。作为教研 室副主任，特别注重本教研室教师的教学水平的提高。近几年来，一直坚持集体备课，对教学中出现的疑难问题，精心组织相 责 关教师讨论，最后作出结论性意见。另外，还通过敦促教师之间的相互听课，各自取长补短，来提高每位教师的教学水平。积 极倡导、组织教学改革。自1991年正式确定中基教改项目以来，数十次组织召开教研室会议，确定目标，分解任务，督促实施