第3.1课 信息编码 进制转换 课件 2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第一册.pptxVIP

信息编码 R进制数 学习任务信息编码1R进制2实现进制的转换3了解ASCLL码4Contents目录 新课讲授信息编码1 新课讲授信息编码在信息时代，信息需要转化成数字才能通过计算机和通信技术进行传播和交流。这种表示信息的方式叫做“信息编码”。常用的信息编码方式有二进制（B）、八进制（O）、十进制（D）、十六进制（H）。进制表示：数字后面加大写字母作为后缀；括号外面加下标。如：13D （13）10 新课讲授R进制2 新课讲授二进制我们人脑可以借助语言进行思考，计算机处理信息也有自己的语言，它的语言是“二进制”。二进制与十进制的区别使用数字进位规则借位规则 0、1、2、3、4、5、6、7、8、90和1逢十进一逢二进一借一当二借一当十而我们在日常生活中使用的数值是“十进制”。 新课讲授项目二进制八进制十进制十六进制规则基数数码位权位权：是指数制中每一固定位置对应的单位值。对于多位数，处在某一位上的1所表示的数值的大小，称为该位的位权。例如十进制第2位的位权为10，第3位的位权为100;而二进制第2位的位权为2，第3位的位权为4。逢2进一逢8进一逢10进一逢16进一2810160、10~70~90~9、ＡＢＣＤＥＦ 新课讲授实现进制的转换3 新课讲授进制的转换十进制转换成二进制除2取余数，除到商为0为止，然后将余数倒排。 新课讲授十进制转换为二进制1929…1222…1…0…04202 1…1【例1】 将十进制数19转换成二进制数。（19）10=（10011）2（低位）（高位） 新课讲授【例2】将十进制215转换为二进制数……余 1……余 1……余 1……余 0……余 1……余 021521072532262132623212……余 10……余 1低位高位结果为新课讲授位权展开，逐项相加。二进制转换成十进制位权：是指数制中每一固定位置对应的单位值。对于多位数，处在某一位上的1所表示的数值的大小，称为该位的位权。例如十进制第2位的位权为10，第3位的位权为100;而二进制第2位的位权为2，第3位的位权为4。 二进制数转换成十进制数 【例】将二进制数10011转换成十进制数。 1 0 0 1 1 权值： 24 23 22 21 20 (10011)2 = =16+0+0+2+1 =(19)101×24+ 0×23+0×22+ 1×21+1×20↑↑↑↑↑ 新课讲授二进制转换成十进制 【例2】将1011B转换成十进制数。 答案： 1011B =1×23 + 0×22 + 1×21 + 1×20 =8+0+2+1 =11 新课讲授二进制、八进制、十进制、十六进制之间的关系8=八进制与二进制的关系可知一位八进制数相当于３位二进制数。（1）二进制转换为八进制将一个二进制数转换成八进制数，只要把二进制数从右往左每三位计算出对应的一位八进制数（不足三位的，前面添加“０”补足三位）。 新课讲授（1）二进制转换为八进制将一个二进制数转换成八进制数，只要把二进制数从右往左每三位计算出对应的一位八进制数（不足三位的，前面添加“０”补足三位）。例：（1）57D=111001B=111 001 7 1（2）43D=101001B=71O101 011 5 353O（3）25D=11001B=31O011 001 3 1（4）13D=1101B=15O001 101 1 5 新课讲授二进制、八进制、十进制、十六进制之间的关系16=十六进制与二进制的关系可知一位十六进制数相当于4位二进制数。（1）二进制转换为十六进制将一个二进制数转换成十六进制数，只要把二进制数从右往左每四位计算出对应的一位十六进制数（不足四位的，前面添加“０”补足三位）。 新课讲授（1）二进制转换为十六进制将一个二进制数转换成十六进制数，只要把二进制数从右往左每四位计算出对应的一位十六进制数（不足四位的，前面添加“０”补足四位）。例：（1）57D=111001B=0011 1001 3 9（2）43D=101001B=39H0010 1011 2 B2B H（3）25D=11001B=19H0001 1001 1 9（4）13D=1101B=D H 1101 D 新课讲授计算机字符编码：ASCII码ASCII码是美国标准信息交换码的简称。Ａ对应的ASCII值是65，ａ对应的ASCII值是97汉字在计算机内部也是以二进制方式存储的。1980年我国颁布的《信息交换用汉字编码字符集?基本集》（国家标