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14.1.4(2) 单项式乘以多项式
学习目标1、了解单项式与多项式的乘法。2、熟练运用法则进行计算。
情境引入 竞赛：3.142×98.2+3.142×1.8=？ 1.002×2.023 -2.023×0.002=？最强大脑，看看谁算得最快？
单×单＝(系数×系数)(同底数幂×同底数幂)(单独的幂) 一.单项式与单项式相乘： 二.口答计算结果: 知识 回顾??18 三.乘法分配律：
情境引入 m1.把王大伯家的一块大的长方形的菜地分成3块长方形的菜地，宽都是m,长分别是a、b、c，求s菜地abc法一（整体看）：法二（局部看）：m（a+b+c）ma+mb+mc你发现什么规律？m（a+b+c）=ma+mb+mc就是乘法分配律
单项式与多项式相乘法则: 单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。m(a+b+c)=ma+mb+mc思路：单×多转 化分配律单×单就是乘法分配律
1.单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的________,再把所得的积________2、4（a-b+1)=____________每一项相加4a-4b+43、-3x(2x-5y+6z)=_______________-6x2+15xy-18xz练一练
(1)(-4x2)·(3x+1)； 解：原式=(-4x2)·(3x)+(-4x2)·1=-12x3-4x2 注意:多项式中”1”这项不要漏乘. =(-4×3)·(x2·x)+(-4x2)1.例题讲解.
（1）（-3x)(2x-3y) (2) 5x(2x2-3x+1) (3) am(am-a2+1) (4) (ax+b-3)?(-2x) 看谁算得又快又准（5）课本P100 1、2
课时小结：4.几点注意： 1.单项式分别与多项式的每一项相乘时，要注意积的各项符号的确定：同号相乘得正，异号相乘得负 2.不要出现漏乘现象3.运算要有顺序：先乘方，再乘除，最后加减。有括号一般先去括号（小→大）1.单项式与多项式相乘怎么计算？=2.在计算的过程中那些容易出错？3.你有那些巧算方法？
先化简再求值:深入探索
拓展与提高
课堂总结：1.谈谈这节课的收获？2.你还有那些困惑？
1.课本P105 4, 7作业（选做）2．已知M＝y2＋2y＋a，N＝－y，P＝y3＋2y2－5y＋2，且M?N＋P的值与y无关，求a的值．
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