对数的概念课件高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

4.3 对数4.3.1对数的概念2026届高一数学 学习目标知 识 目 标学 科 素 养1.理解对数的概念，掌握对数的性质，能进行简单的对数计算．2.理解指数式与对数式的等价关系，会进行对数式与指数式的互化．(重点)3.理解常用对数、自然对数的概念及记法．.1、数学运算2、数学抽象3、逻辑推理2026届高一数学 情境导入 对数的概念，首先是由苏格兰数学家John Napier(纳皮尔，1550～1617)提出的.那时候天文学是热门学科.可是由于数学的局限性，天文学家不得不花费很大精力去计算那些繁杂的“天文数字”，浪费了若干年甚至毕生的宝贵时间.Napier也是一位天文爱好者，他感到，“没有什么会比数学的演算更加令人烦恼……诸如一些大数的乘、除、平方、立方、开方……因此我开始考虑……怎样才能排除这些障碍.”经过20年潜心研究大数的计算技术，他终于独立发明了对数，并于1614年出版的名著《奇妙的对数定律说明书》(“Mirifici logarithmorum canonis descriptio”)中阐明了对数原理，后人称为纳皮尔对数(Nap-logX). 对数的主要作用是什么？2026届高一数学 思考若21=y，则y=_______若22=y，则y=_______若2x=4，则x=_______若2x=8，则x=_______若2x=10，则x=_______若2x=11，x=_______已知底数和幂的值，怎么求指数呢？2026届高一数学 定义：如果ax＝N(a0，且a≠1)，那么数x叫做以a为底N的对数，记作x＝logaN，其中a叫做对数的底数，N叫做真数①底数的限制，a0且a≠1；②对数的书写格式注意对数的定义2026届高一数学 定义理解2x=10，那么x可以记作x=log210读作：以2为底10的对数2x=3，那么x可以记作x=log23读作：以2为底3的对数3x=27，那么x可以记作x=log327读作：以3为底27的对数2026届高一数学 根据对数的定义，可以得到对数与指数间的关系：底数幂真数指数以a为底N的对数2026届高一数学 常用对数与自然对数常用对数：将以10为底的对数叫做常用对数，并把log10N记做lg N。自然对数：以无理数e =2.71828…为底的对数，称为自然对数，并把logeN记做ln N。2026届高一数学 例题1 将下列指数式写成对数式例题2 将下列对数式写成指数式指数式、对数式的互化技巧：“底数不变，左右交换”1.指数式与对数式的转化2026届高一数学 1.把下列指数式化为对数式，对数式化为指数式。（1）23＝8；　　 （2） ；　　 （3） ；答案： （1）log28＝3．　　（2） ．　　（3） ．课堂练习2026届高一数学 1.把下列指数式化为对数式，对数式化为指数式。（4）log39＝2；　　（5）lg n＝2.3；　　（6） ．答案： （4）32＝9．　 　（5）102.3＝n．　 （6） ．课堂练习2026届高一数学 ?指对互化2026届高一数学 2.求下列式中 的值 . 课堂练习2026届高一数学 3.求下列各式中的值。课堂练习2026届高一数学 对数的基本性质① 负数和0没有对数② 1的对数为0 : loga1=0 (a＞0,且a≠1)③ 底数的对数为1 : logaa=1 (a＞0,且a≠1)④ 对数恒等式：logaax=x (a＞0,且a≠1)(a＞0,且a≠1)2026届高一数学 例4 有以下四个结论，其中正确的是( )A.lg(lg10)＝1　　　　　　B.lg(lne)=0C.若e＝lnx，则x=e2 D.ln(lg1)=0B解析：因为 ln10=lne=1，lg1=0，所以A错误，B正确；若e=lnx，则x=ee，故C错误；lg1=0，而ln0没有意义，故D错误.故选：B课堂练习2026届高一数学 课堂小结对数的概念指数与对数的互化对数的性质2026届高一数学