多边形及其内角和第2课时多边形的内角和课件人教版数学八年级上册.pptxVIP

11.3 多边形及其内角和第2课时 多边形的内角和 回忆：我们知道三角形的内角和等于______，长方形、正方形的内角和都等于______.360°　　　问题探究思考：任意一个四边形的内角和是否也等于360°呢？180 ° 探究：你能利用三角形内角和定理证明你的结论吗？证明：连接AC， ∠BAD +∠B +∠BCD +∠D =（∠BAC +∠BCA +∠B）+ （∠DAC +∠DCA +∠D），= 180° + 180° = 360° ．ABCD探究新知 　　如图，从四边形的一个顶点出发，可以作___条对角线，它们将四边形分为　　个三角形，四边形的内角和等于180°×____=　　　°．122360探究：你能利用三角形内角和定理证明你的结论吗？ABCD探究新知 ABCDE探究：类比前面的过程，你能探索五边形的内角和吗？　　如图，从五边形的一个顶点出发，可以作　条对角线，它们将五边形分为___个三角形，五边形的内角和等于 180°×　　=　　　°．233540探究新知 　　如图，从六边形的一个顶点出发，可以作_____条 对角线，它们将六边形分为_____个三角形，六边形的 内角和等于180°×____=_______°．344720CABDEF探究：类比前面的过程，你能探索六边形的内角和吗？探究新知 　　思考：你能从四边形、五边形、六边形的内角和的 研究过程获得启发，发现多边形的内角和与边数的关系 吗？能证明你发现的结论吗？探究新知答：n 边形的内角和等于（n -2）×180°．证明：一般地，从n 边形的一个顶点出发，可以作（n -3）条对角线，它们将n 边形分为（n -2）个三角形，这（n -2）个三角形的内角和就是n 边形的内角和，所以，n 边形的内角和等于（n -2）×180°． n 边形六边形五边形四边形三角形多边形内角和分割出三角形的个数从多边形的一个顶点引出的对角线条数图形边数············03 -3 =4 -3 =5 -3 =6 -3 =n -3 1233 -2 =14 -2 =25 -2 =3 6 -2 =4 n -2 （ n -2 ）·180o180o360o 540o720o··················探索规律 解：设这个多边形的边数为 n，根据题意得： 答：这个多边形是十一边形. (1) 如果一个多边形的内角和是1620°,那么它是几边形？ (n－2) ×180=1620n－2 =9 解得：n=11.新知运用(2) 已知一个多边形每个内角都等于108°, 求这个多边形的边数？解：设这个多边形的边数为 n，根据题意得：答：这个多边形是边数是5.(n－2) ×180=108 n 解得：n=5. 解：如图，四边形ABCD 中， ∠A +∠C =180°． ∵　∠A +∠B +∠C +∠D =（4 - 2）×180° =360°，　　∴　∠B +∠D =360°-（∠A + ∠C） =360°- 180° =180°． 例1：如果一个四边形的一组对角互补，那么另一组对角有什么关系？ABCD如果四边形的一组对角互补，那么另一组对角也互补.例题讲析 例2：如图，在六边形的每个顶点处各取一个外角，这些外角的和叫做六边形的外角和.求六边形的外角和.ABCDEF123456解：六边形的任何一个外角加上与它相邻的内角，都等于180°.因此六边形的6个外角加上与它们相邻的内角，所得总和等于（6×180°）.这个总和就是六边形的外角和加上内角和，所以外角和等于总和减去内角和.即外角和等于6×180°－（6－2）×180°＝2×180°＝360°.例题讲析 探索n 边形的外角和问题A：你能仿照上面的方法求n 边形（n 是不小 于3 的任意整数）的外角和吗？答：因为n 边形的每个内角与它相邻的外角是邻补角，它们的和是180°，所以n 边形内角和加外角和等于n · 180°，所以， n 边形的外角和为： n · 180°-（n -2）· 180°= 360°．任意多边形的外角和等于360°． 我们也可以在问题A 的基础上这样理解多边形外角和等于360°．如图，从多边形的一个顶点A 出发，沿多边形的各边走过各顶点，再回到点A，然后转向出发的方向．在行程中转过的各个角的和，就是多边形的外角和．由于走了一周，所转过的各个角的和等于一个周角，所以多边形外角和等于360°．A探索n 边形的外角和如图，从多边形的一个顶点A 出发，沿多边形的各边走过各顶点，再回到点A，然后转向出发的方向．在行程中转过的各个角的和，就是多边形的外角和．由于走了一周，所转过