合并同类项课件浙教版七年级数学上册.pptxVIP

上册七年级数学 代数式 合并同类项4.5Seventh grade mathematics courseware Volume II 新课导入有一堆硬币 (面值分别为5分，1角，5角，1元)怎样清点比较方便?1.在日常生活中，你发现哪些事物也需要分类?能举出例子吗?2.那在数学中也有分类吗?思考： 生活中处处有数学的存在．可以把具有相同特征的事物归为一类，在多项式中也可以把具有相同特征的事物归为一类． 合作探究（1）如图，如果一块砖的外侧面面积为x cm2，怎样计算图中残留墙面的面积？ 1x2b 合作探究（2）如图，有甲、乙两块长方体木块，它们的长、宽、高分别为b,a,a和2b,2a,a.请完成下面的填空： 两块木块的体积和为 a2b+____ =（ + ）a2b =____a2b aaba2a4a2b145 探索新知思考：?所含字母相同，而且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。?注意：①所有的常数项都是同类项 ②两个无关：与系数无关，与字母的排列顺序无关； 牛刀小试1、下列各组中的两项是不是同类项？为什么？ （1）3x与3y ； （2）a2bc与ab2c； （3）-3xy与2xy；（4）abc与3ac；（5）abd与bc； （6）-1与0.12． 2、(1)如果2a2bn+1与-4amb3是同类项，则m= ,n= . (2)在6xy-3x2-4x2y-5yx2+x2中没有同类项的项是 . 226xy 方法归纳（1）同类项只与字母及其指数有关，与系数无关，与字母在单项式中的排列顺序无关；（2）抓住“两个相同”：一是所含的字母要完全相同，二是相同字母的指数要相同，这两个条件缺一不可. 同类项的判别方法（3）不要忘记几个单独的数也是同类项. 合作探究xxx2+ 3=5=3-a2bca2bca2bc2奇妙的替换你还有其他方法解释吗？?思考： 讲授新知利用乘法分配律可得:(2+3)xx2+ 3=x=3a2bca2bca2bc－2(3－2)= 5x= a2bc把同类项合并成一项叫做合并同类项. 讲授新知合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项就叫做合并同类项．从以上两个例子，你能发现合并同类项的方法吗？合并同类项的法则：同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变．?? 牛刀小试3、合并同类项：（1）ab+3ab； （2）3a-5a；（3）-xy2-2xy2； （4）2xy-x2y-5yx+7x2y． 典例讲解?小结：在求代数式的值时，可先合并同类项将代数式化简，然后再代入数值,这样会简化运算过程。 牛刀小试? 归纳小结通过以上练习，我们可以总结出合并同类项的步骤：⒈找同类项．⒉确定各同类项系数⒊合并同类项 课堂小结合并同类项:把同类项合并成一项叫做合并同类项。 合并同类项的法则：在合并同类项时，把同类项的系数相加， 所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。合并同类项的步骤：⑴准确地找出同类项 　　　　　　　　　⑵利用法则，把同类项的系数相加，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 字母和字母的指数不变 　　　　　　　　　⑶写出合并后的结果。求值：在求代数式的值时，可先合并同类项将代数式 化简，然后再代入数值，这样会简化运算过程。这节课你有什么收获？ 拓展提高 2.你能求代数式5a2-3a2b+5a2b-5a2-2a2b-3的值吗？ 与a,b的取值有关吗？　　1.求代数式的值：??