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小班创意美术活动：《烟花》
执教教师：王晶
一、设计意图：
一提起放烟花，就把幼儿带到了过年的热闹气氛中，让幼儿说说自己过年时看到的放烟花的情景，激起他们对画烟花的浓厚兴趣。烟花色彩鲜艳，绘画线条。画面美的效果。
二、活动目标：
1.运用不同的色彩、形状，用绘画的方法大胆表现自己对美的感受，逐步培养幼儿对美好事物的热爱之情。
2．初步尝试放射型短线的画法。
3．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4．鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
三、活动准备：
1．观察过放烟花的场景。
2．烟花图片或幻灯片、范画一张、水彩笔、画纸
四、活动过程：
（一）谈话，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友看过放烟花吗？你们看过的烟花是什么样子的？有哪些颜色？（引导幼儿自由讲述、讨论后，教师小结烟花的颜色、形状）
（二）欣赏与示范
1.出示图片或放幻灯片让幼儿欣赏，教师以描述性的语言引导幼儿观察，激发幼儿的兴趣和加深幼儿印象：这些烟花是随着一丝丝线、一点点光爆出来的，五颜六色，千姿百态，真是好看极了，就好像春天的花园一样，给节日增添了喜庆和光彩。
2.边讲边示范画法：放烟花时，先点火（用彩色水笔点一个实心圆），火一点着，烟花里的小花瓣就一个接着一个地跳了出来，围着小圆心跳起圆圈舞，小花瓣越跳越多，烟花越来越大。（重点引导幼儿围绕圆心画放射型短线）
3.也可多示范几种烟花的画法。
（三）幼儿创作，教师指导
1.指导幼儿大胆使用各种颜色的水彩笔画烟花，力求画面饱满。
2.鼓励幼儿画各种不同的烟花
（四）引导评价
展示作品，共同欣赏。
杭州市临安区小龙人幼儿园
2022年12月9日
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