大学生测绘职业生涯规划书.pdf

Word 大学生测绘职业生涯规划书 高校生测绘职业生涯规划书1 专业： 测绘 规划年限： 12年 年龄跨度： 20岁到32岁 因素分析： 1.自我介绍：我是一个当代本科生,是家里最大的盼望—成为 有用之才。性格内向，但开朗、活泼。身形稍胖，个子中等，平常喜 爱爬山，看书，逛街，旅游，间或打打篮球。 2.自己的优势盘点：有抱负，有追求，有不到黄河不死心的执 着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心，动手力量较强。 3.自己的`劣势盘点：缺乏社会实践阅历，交际力量较差，组 织力量较弱。 4.生活中胜利阅历的盘点：独立自主，许多事都必需要自己一 个人去面对去思索去确定。不管在学习上还是在生活中，都要自己亲 身经受才能领悟到其中的神秘。 5.解决自我盘点中的劣势和缺点：利用假期找份兼职工作，增 加实践阅历，提高对社会的熟悉。看一些心理学方面的书籍或是向心 理老师询问解决自己在性格方面的弱点。 第 1 页 Word 6.霍兰德的独特与职业模型测试： 职业类型： 现实型： 具备机械操作力量或体力，适合于机器、工具、动植物等详细 事物打交道 要求明确的、详细的体力任务和操作技能，人际要求不高 娴熟的手工和技术工作，运用手工工具或机器进行工作 工程师、操作x光的技师、飞机机械师、无线电报务员、自动 化技师、电工、鱼类、和野生动物专家、机械工、木工等 讨论型： 具备从事观看、评价、推理等方面活动的力量，讲究科学性 要求具备思索和制造力量，社交要求不高 科学讨论和试验工作，讨论自然界、人类社会的构成和改变 科研人员、科技工、试验员、数学家、物理学者、化学家、植 物学家、动物学家、科学报刊编辑、地质学者等 艺术型： 具有艺术性的、独创性的表达和直觉力量，不喜爱硬性任务， 心情性强 通过语言、动作、颜色、和样子来表达审美原则，单独工作 从事艺术创作 作家、演员、记者、诗人、画家、作曲家、编剧、舞蹈家、音 乐老师、雕刻、摄影艺术、室内装修、服装设计等 第 2 页 Word 经过霍兰德的独特与职业模型测试，了解到自己是一个现实型 的人，适合做工程师和机械师。 测绘专业简介及社会环境分析： 测绘专业属工科类专业，测绘行业是国民经济的一个基础行业， 从总体来讲是一个服务性行业，专业技术含量较高，传统测绘外业成 分比较大，工作比较艰苦，属于艰苦行业之列。过去测绘专业的同学 许多闹过专业心情。但目前来看，测绘专业应当是比较好的专业，属 于朝阳产业的组成部分。可以从以下几个方面的状况来分析。第一， 开设测绘专业学校的数量快速增加。目前高等学校是社会上需要什么， 学校培育什么，从全国高校开设测绘和地理信息系统的学校数量来看 增长特别快，从1985年的30所左右进展到目前的230所，地理信息 系统被称为具有广泛进展前景的.专业。其次，测绘专业毕业生需求 比较强劲。从教育部20xx年公布的统计数据来看，测绘类高校毕业 生一次就业率在一级学科里名列前茅，实际状况也是如此。第三，随 着高新测绘技术的进展，外业工作比例在降低，作业强度在减轻，总 收入相对较高。如如今地形图测绘需要的野外掌握点越来越少，由于 gps的普及应用，掌握点多数布设在道路四周而不是为了通视特地设 置在高山上。第四，测绘专业毕业生工作地点一般都在县城以上，在 目前就业压力较大的环境下也值得考虑。 高校生测绘职业生涯规划书2 一、自我分析 我已经是大三的同学了，虽然大四的师兄、师姐们那么阅历老