声乐审美群体审美要求理念的声乐教学论文.pdf

Word 声乐审美群体审美要求理念的声乐教学论文 一、我国声乐教学的现状 随着我国社会的不断进步与进展，国家对于教育也越来越重视， 对其也进行了一系列的创新与改革。在此背景下，我国对于声乐教学 模式也进行了改革并取得了肯定的成就。其一，扩大了声乐教学队伍， 并且完善了教学模式及教学理念；其二，同学的整体素养有了逐步提 高，由于其不受传统教学模式的束缚，同学在进行声乐学习的时候有 了自主学习的思想，从而把理论与实际相结合，提高了同学的学习效 率。但是我国声乐教育正在进展状态，在其过程中还存在着一系列的 问题。1.教学课程的设置教学课程的设置是通过老师科学、有打算的 实施教学的重要核心内容。由于种种缘由，目前我国对于声乐教学课 程的设置过程中存在盲目性。不乏有很多院校效仿其他权威院校设置 一些无关紧要的课程，这些课程与声乐教学中的学问并不能互相融合， 从而导致了同学对声乐学问的学习不能融会贯穿。也有一部分院校虽 然设计了声乐实践课程，但是对于相应的实践课程中的学问缺乏讲解 并描述，这就使得理论与实践没有到达相融合的目的。2.教学模式的 设置在设置教学课程的基础上，教学模式的设置是声乐课程内容的重 要手段。随着我国互联网技术的不断进展，我国有不少院校也运用了 网络技术来对声乐学问进行教学，使其教学模式有了进一步的创新与 提升。从大体来看我国高校对声乐的教学模式都是采纳小班模式来进 行传授声乐技术，大班模式来进行传授声乐理论学问。但是由于我国 高校的不断扩招，明显这种教学模式已不适应与当前的社会，降低了 第 1 页 Word 课堂教学效率及同学学习效率。 二、把声乐审美群体审美要求理念融入声乐教学中的必要性 在我国声乐教学过程中，始终关注的都是声乐表演者，但是对 于声音审美群体及群体审美要求并没有太多的关注，这两者是声乐教 学实践中最关键的部分，在如今的社会中，审美群体对审美要求越来 越完善，缺乏对其的关注对于声乐教学过程中是一种特别大的缺失。 其实我们有使审美群体提高审美要求的责任，另外声乐所制造出来的 艺术价值也在肯定程度上面与审美群体的审美认可有肯定的联系。声 乐与其他方面的艺术都是一样的形式，他们的存在和人们的审美有着 亲密的关联。在声乐教学实践的过程中，只有声乐表演者与审美群体 的审美要求及在情感方面达成全都的时候，才能得到其的认可，在某 种程度上说明白声乐艺术是有肯定的价值的。这点就充分的说明白声 乐审美群体审美要求理念在声乐中地位的重要性。所以把审美群体的 审美要求融入到声乐教学中是有必要的。本来的声乐教学的主要思想 是提高同学自身的技能，在声乐教学中日纳入审美要求理念，这也就 使同学在提高自身的技能上面也充分了解到观看声乐艺术的人们的 审美需求。 三、声乐审美群体审美要求理念的融入对声乐教学的作用 1.增添声乐的感染力在声乐教学过程中，老师是在情感的基础 上来提高同学对声乐学习的主动性和主动性的，所以声乐课程也是一 门具有丰富情感颜色的课程。老师在对同学进行声乐教学的过程中， 把音乐中富有的情感及音乐情景充分的呈现出来，使同学能够在声乐 第 2 页 Word 中对自我进行放松，为声乐教学课堂制造了一个轻松的气氛。在此气 氛中提高了同学对声乐的喜爱和追求，也可以提高同学的学习效率。 2.提高教学效率随着社会的不断进展与进步，现代人们对于美的概念 和心理也发生了巨大的改变，在不同的时代，其审美要求和标准也不 同，比方在唐朝，是以女生胖为美；在清朝，是以女生小脚为美；在 汉朝，以男子清秀为美等等。所以我们要随着时代的改变及对审美要 求的改变来对教学方式进行改革，使我们的教学方式可以跟上社会的 脚步。声乐老师也要随着社会的进展从中探究对声乐教学有作用并且 不同的教学方式，不断创新与改革自己的教学方式，让审美理念充分 的融合到声乐教学过程中，使声乐教育鞥能够处于当今社会的前端， 成为现代人们的精神食粮，也为我国培育更多声乐方面的人才。23. 表达声乐艺术的本质音乐本身就是一门艺术，它是通过声音的表演来 向人们传递自身的本质的。艺术的本质是通过