20182019学年第二学期浙江省九年级语文中考复习卷.docxVIP

2018-2019 学年第二学期九年级语文中考复习卷 一、知识积累（共 4 题，第 2 题每空 0.5 分，其他每空 1 分，共 14 分） 根据拼音写出相应的汉字。 沉默的原因有所不同：因为不让说而不说，那是顺从或者愤(mè n) ；因为不敢说而不说，那是畏(qiè) 或者怨恨；因为不便说而不说，那是礼貌或者虚伪；因为不该说而不说，那是审(shèn) 或者世故；因为不必说而不说，那是默(qì) 或者隔膜；因为不屑说而不说，那是骄傲或者超脱。 古诗文名句填空。 予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （周敦颐《爱莲说》） ，娇儿恶卧踏里裂。 （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ，愁云惨淡万里凝。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） 青山绿水，锦绣山河，当美景遇到诗人的慧眼，山水便有了悲喜境界，让人流连 忘返。长江沿岸山河巨变，李白行船其中，“① ， ”（李白《渡荆门送别》）。岳阳楼外，水波浩荡，气象万千，“沙鸥翔集，锦鳞游泳，② ， ”（范仲淹《岳阳楼记》）。杜甫笔下巍峨的泰山，集聚天地灵气，遮天蔽日，“③ ， ”（杜甫《望岳》）。神话中的仙人已去，只留朗朗碧空千百年，“黄鹤一去不复返，④ ”（崔颢《黄鹤楼》）。一路走，一路读，每一处景，都有一段诗词的故事。 3．根据下列句中加横线的字的含义，找相对应的成语。 邹忌修八尺有余( ) A ．不修边幅 B．茂林修竹 盖简桃核修狭者为之( ) A ．简能而任(3)卒获有所闻( ) A ．卒胜敌军 (4)能面刺寡人之过者( ) A ．勇于改过 阅读材料，完成题目。 ．残篇断简 B ．身先士卒 B ．过犹不及 B 宁波，人文积淀丰厚，历史文化悠久，涌现了一批批大家。王应麟(1223—1296)，南 宋大儒。著有《玉海》《三字经》。“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾。”即王应麟 为了更好的教育本族子弟读书，于是编写了融会经史子集的三字歌诀。《三字经》取材典范， 包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝”。背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史 故事，以及故事中蕴含的做人做事的道理。明朝赵南星称其“句短而易读，殊便于开蒙”，故 此为蒙学第一书。 请选出以下选项中正确的一项( )。 A ．“诗书易，礼春秋。号六经，当讲求”中的“六经”指的是《诗》《书》《礼》《易》《春》 《秋》。 B ．“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼”中的“断机杼”指的是打断了织布机。 C ．中国的文字发展经历了古文、小篆、大篆、隶书、草书，一定不可紊乱。 D D ．成语是文字的极度精炼的词汇，而这部伟大的启蒙读物《三字经》就蕴含了好多成语典故，例如：五子登科、囊萤映雪、头悬梁、锥刺股等。 二、名著阅读（共 4 题，每题 3 分，共 12 分） 阅读可分为三个层次：检视阅读、分析阅读、主题阅读，请同学们阅读以下选段，参照阅读策略，完成不同层次的阅读。 【甲】 当请韦四太爷坐在朝南的书房里。这两树桂花就在窗槅外。韦四太爷坐下问道：“娄翁 尚在尊府？”杜少卿道：“娄老伯近来多病，请在内书房住，方才吃药睡下，不能出来会老伯。” 韦四太爷道：“老人家既是有恙，世兄何不送他回去？”杜少卿道：“小侄已经把他令郎、令孙， 都接在此侍奉汤药。小侄也好早晚问候。”韦四太爷道：“老人家在尊府三十多年，可也还有 些蓄积，家里置些产业？”杜少卿道：“自先君赴任赣川，把舍下田地房产的账目，都交付与 娄老伯。每银钱出入，俱是娄老伯做主，先君并不曾问。娄老伯除每年修金四十两，其余并不沾一文。每收租时候，亲自到乡里佃户家。佃户备两样菜与老伯吃，老人家退去一样才吃 一样。凡他令郎、令孙来看，只许住得两天，就打发回去，盘缠之外，不许多有一文钱，临行还要搜他身上，恐怕管家们私自送他银子。只是收来的租稻利息，遇著舍下困穷的亲戚朋 友，娄老伯便极力相助。先君知道也不问。有人欠先君银钱的，娄老伯见他还不起，娄老伯把借券尽行烧去了。到而今，他老人家两个儿子，四个孙子，家里仍然赤贫如洗，小侄所以过意不去。” 【乙】 已深了，小厮们多不在眼前，杜慎卿问道：“鲍师父，你毕竟家里日子怎么样过？还该 寻个生意才好。”鲍廷玺见他问到这一句话，就双膝跪在地下。杜慎卿就吓了一跳，扶他起 来，说道：“这是怎的？”鲍廷玺道：“我在老爷门下，蒙老爷问到这一句话，真乃天高地厚之 恩。但门下原是教班子弄行头出身，除了这事，不会做第二样。如今老爷照看门下，除非恳恩借出几百两银子，仍旧与门下做这戏行，门下寻了钱，少不得报效老爷。”杜慎卿道：“这 也容易，你请坐下，我同你商议。这教班子弄行头，不是数百金做得来的，至少也得千金。这里也无外人，我不瞒你说，我家虽有