学校领导班子学期述职报告与学校领导班子廉政建设述廉报告汇编.docxVIP

第 1 页 共 25 页 1 1 学 学校领导班子学期述职报告与学校领导班子廉政建设述廉报告汇 编 编 学校领导班子学期述职报告 学校领导班子学期述职报告 一、 学校管理：打造**管理模式。 这半年，学校的各项工作紧紧环绕“一个教改中心，两个景观建设”，从校 长到学生都积极投入其中，为此，学校不断锻打校长重点抓、副职抓年级、教务 抓教研、政务抓班务的管理系统，确保学校的组织保证作用，深化干部的引领和 服务意识。具体做法： (1)校长的思想引领。我的教改思想和教育管理主要体现在：《我的一学年 工作后 de 检讨及新学年工作思路》、《对**教改的具体指导意见》、、《261 节次结 构改革应对**传学之策略》、《重学杜郎口 · 再谈**教改》、《励心齐志 ·奋亘教 改》、《谈明教改先期的困惑之如何做才是的事》、《解读给教师对学生实施有效的 教学管理行为》、《加大教研活动投入，以督检促师资提高》等。 (2)班子集体学习制度。开学初，校长主持宣讲了《对**教改的具体指导 意见》、九月下旬，教师干部集体学习《励心齐志 ·奋亘教改》，十月中旬学习了 《管理成败，关键干部》、11 月份校长培训后，撰写并一起研读了《解读给教师 对学生实施有效的教学管理行为》、12 月初，组织了有班主任参加的《陋之**-- 对号入坐》集体学习。 (3)校长分工包年级制度。吴玉来副校长负责初二，带中层干部金镇、广 艳和 3 个班主任和 5 名教师；白骏副校长负责初一，带中层干部宋云江、王国峰 和 3 个班主任 4 名教师；王金湖校长监管初三，中层干部刘树东负责初三和2 个 班主任 (刘树东兼职初三一个班主任) 和 5 名教师。 重点两项一是纪律二是学习。 学校其他工作政务、教务、总务各司其职。 第 2 页 共 25 页 2 2 二、 学校教研：它山之石琢我**之器。 1、 立足校园，开展教研。本学期，雷打不动的周三下午教研日活动；教师 授课等次评定活动已接近尾声； 教研组硬性指标活动 (数学竞赛、 英语朗读比赛) 促校园文化氛围效果不错；师生获奖情况后有附页。 2、 外出学习，回来传学。这学期，前勤副校长一次杜郎口学习和一次沧州 学习，时间半月；后勤副校长两次沧州培训，时间一周；会计泊头学习和黄骅学 习各一次；初三全体教师出去学习石家庄一次和沧州一次时间7 天；骨干教师一 人石家庄学习 20 天，教研组长培训沧州一次时间3 天；班主任沧州学习一人次； 语文教研组黄骅集体一次培训；并积极参加市局各科室的培训学习活动。学校学 习制度执行效果较好，教师学习的原始材料和回来后的心得讲座质量比较满意。 三、 教学改革：励心齐志，执意前行。 1、回顾： **的教改-- 经历了第一阶段：教改实施阶段； 自 XX 年 2 月 21 日--5 月 4 日，即开学初开始到 5 月初。第一阶段主要经历 了-教改思想之信心的产生-教改方案的制定-教改软环境建设之教研专刊的学习 发动-教改实验班的商定-新型教学组织形式之传学的建立-教改带头人的确定- 教改课的实验-教改课堂模式与传学方法的建议-教改之各科预习学案的研究开 发-教改课的汇报调研等 10 个环节。以上诸环节取得了预期的效果，同时也折腾 的团队腹饥背疲，但我和我的教师们没有一个言退，反力则是教改的信念更入心 脾--对于教改，我们不选择失败，因为我们时刻准备为成功付出。 经历了第二阶段：教改之课堂教师的表现阶段； 自 5 月 9 日--6 月 1 日，即从期中到复习阶段前。第二阶段主要经历了-教 改第二阶段实施办法的出台与实施-教改育人环境之“做清纯学生 · 当称职家 长 ·做百姓满意教师”之社会环境促进教改的一份倡议书-教改育人环境建设之 “全员育人的火车头(学生干部)”教研专刊的学习发行-兄弟学校来校课堂探 第 3 页 共 25 页 3 3 讨-各科教学预案的成型及预习学案月鉴和课堂测试周记表的制定-教改带头人 的典型树立-教改阶段性小结--教改落后课之修正研讨等 8 个环节。以上诸环节 验证了教改的可行性和发展性，也应验了教改的艰难和紧迫，同时，更坚定了我 克服一个个堡垒的信心，对此，我积聚力量，坚定不悔。 经历了第三阶段：教改课走进每一个教室。 自 XX 年8 月中旬，学校组织全体教师学习了教改材料的合订本。 9 月开学 后的第二周，教改模式全面展开， 261 节次、 15:10:15 课堂模式、传学小组全部 运行，到 XX 年 12 月底。 2、第三阶段细节： (1)暑期干部教师集中洗脑。 XX 年 8 月 12 日-8 月 15 日，教育干部到校编 撰《对**教改的具体指导意见(合订本》，为新学期全面教改制定‘纲领性文献’； XX 年 8 月 21 日-23 日，有各中层干部份领学习材料，组织全