中学语文教学案例写作要求.pdf

Word 中学语文教学案例写作要求 【署名】 写明单位、姓名、邮编、联系电话、电子信箱。假如署名是教 研组或多人合作，应说明谁是执笔人或第一。 【正文】 教学案例是老师对自己或者他人真实教学故事的表达，是包含 某些决策或疑难问题的教学情境故事，要把一堂课中最亮的点表现出 来，要通过这个教学片断明确地告知人们一个思想，或给人们可鉴参 照的一种方法。教学案例必需要有比较鲜亮的主题思想，要有教学的 情景展现，要有反思或评析的内容。每个案例都设三个栏目，即导言、 案例、反思。 【导言】这是一个非常敏捷、富有创意的栏目，目的是通过一 段短小的文字，将读者引导入案例的研读中。它是一个引子，要写得 引人入胜。它可以是对该案例表达思想的一种概括，也可以为案例的 绽开制造一个悬念。不同的案例的导言要各有特色，要避开不同案例 的导言雷同的现象。文字的可读性要强，要概括，文采要好。 【案例】主要是对课堂现象的记录。要比较详细地反映教学的 过程，使读者可学到一些详细的做法，获得肯定的关心和教益!关键 之处要表达得尽可能详细。可以是对过程的表达，也可以用对话的形 式直接反映过程。有的也允许适当的谈论，但夹叙夹议肯定要非常自 然。案例可以是正例，也可以是反例，但应以正例为主。采纳反例时， 语气要动听些，不要太尖刻。 ． 第 1 页 Word 【反思】对教学过程的回顾、感悟和提升。可以是对他人教学 过程的评析，也可以是对自己教学过程的反思，还可以将自己作为一 个旁观者的身份来发表看法。反思要力求点出案例所要表达的主题思 想，还可包括对教学设计的修正看法。教学案例必需要有比较鲜亮的 主题思想，通过教学片断呈现。教学片断可长可短，但它并不是对教 学过程录像的回放，而需要对教学过程进行过滤，有所强化，也有所 弱化。不要简洁地将过去的教案作为案例，也不要对教学过程进行流 水帐式的记录。作为教学片断反思的案例，以正例为主，也可以有一 些反例。全部案例都必需经过课堂实践的检验。 第 2 页