新人教必修2物理6.5宇宙航行1课件2.pptVIP

6.5 宇宙航行 中国人的飞天梦 外国人的“飞天”梦 卫星的发射 卫星的运行 观察卫星的可能轨道， 总结卫星轨道的特点。 （提示：卫星仅受地球的万有引力） 练习；如图所示的a、b、c，其圆心均在地球的自转轴上，对环绕地球做匀速圆周运动的卫星的轨道而言，不可能的轨道是 。 c 为什么？ 卫星的运行轨道 极地轨道 一般轨道 赤道轨道 所有卫星都在以地心为圆心（焦点）的圆（椭圆）轨道上 立体 赤道平面 人造地球卫星运行的规律 将各种卫星绕地球运动都近似看成匀速圆周运动，写出卫星加速度、线速度、角速度、周期与轨道半径的关系： 【合作探究】探究点二 地球 高轨低速长周期 √ 【针对训练】4．如右图所示，a、b、c是地球大气层外圆轨道上运动的三颗卫星，a和b质量相等且小于c的质量，则（ ） A．b所需向心力最小 B．b、c的周期相同，且大于a的周期 C．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度 D．b、c的线速度大小相等，且小于a的线速度 √ √ √ 近地卫星 【合作探究】探究点一问题1 环绕速度：卫星在进入运行轨道后绕地球做圆周运动的线速度。 地球同步卫星 地球同步卫星 对于同步卫星的轨道定位有什么要求呢，怎样才能保持与地球同步呢？ 【合作探究】探究点三 思考：我们能否发射一颗周期为70min的卫星呢？ 提示 ：同学们算算，近地卫星的周期（最小周期）又是多少呢？ 同步卫星 近地卫星 月球 近地卫星、同步卫星、月球三者比较 【针对训练】7 1、轨道1和轨道3的线速度、角速度、周期，加速度大小关系。 2、比较vQ2和vQ1大小关系并说明理由。 我们，还在路上…… Pure of heart， life is full of sweet and joy! 二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。