中职历史基础模块(中国言实出版社)教案：隋朝的统一与衰亡.docVIP

中等专业学校2022-2023-1教案 编号： 备课组别 历史组 课程名称 历史 所在 年级 一年级 主备 教师 授课教师 授课系部 授课班级 授课 日期 课题 第四章 第一节 隋朝的统一与衰亡 教学 目标 1.使学生了解隋朝的建立与统一，隋帝的改革内容及作用 2.隋朝灭亡的原因等基本史实 3.认识大运河的开通是我国劳动人民智慧和力量的结晶；认识科举制度的创 立是中国古代选官制度的一大变革，是隋朝繁荣的因素之一 重点 大运河的开通及其作用；科举制度的创立 难点 隋初经济繁荣的原因；开凿大运河的目的和作用；科举制度的影响 教法 讲解法和讨论法 教学设备 教科书、教案、课件 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 一、组织教学 课前点名 课程导入 2018年1月1日，新年伊始之际，大运河江苏沿线的苏州、无锡、常州、镇江、扬州等八个城市携手联动，举办首届江苏大运河化带新年行走活动。江苏社会各界代表、国际友人、运河沿岸民众，逾万人在运河之畔同时出发，以健步行走的形式，一起“走大运”，共同祈福2018新年。 大运河是何时开通的？这条运河的开通对社会的发展和中国历史有着怎样的影响？今天我们就学习这些内容。 教 学 内 容 三、课程内容 （一）隋的统一 隋朝是如何建立的？它建立之前的中国处于一种什么样的状态呢？请看下图，请同学们根据图片说明图中政权之间的关系。 学生回答后，教师补充：中国历史上的南北朝时期，是国家的大分裂时期，北朝由北魏、东魏、西魏、北齐、北周五个政权组成。它们之间的关系是北魏分裂为东魏和西魏，东魏和西魏又分别被北齐和北周所取代。后北周灭北齐，581年，杨坚又建隋代周。南朝由宋、齐、梁、陈四个朝代组成，它们之间是前后相继的关系。 出示杨坚图片：请同学们根据教材和下面的图片，总结杨坚建立隋朝和隋朝建立后全国的情况。 学生回答后，教师总结：581年，北周外戚杨坚代周自立，改国号为隋，杨坚即隋帝，定都长安。隋建立后，当时在南方还有一个割据政权——陈朝。由此可知，隋朝建立后，主要任务是灭掉南方的割据政权陈朝，实现南北统一。 出示陈后主携二妃躲入枯井的图片，介绍隋灭陈，统一全国的情况。 隋朝能够统一全国的原因是什么？ 学生回答后，教师补充：隋朝的统一符合历史发展的潮流，隋朝以前的南北分裂局面阻碍了社会经济的交流和发展。随着南方经济的发展，人民要求南北方结束对峙局 教 学 内 容 教 学 内 容 面，实现统一。隋朝在经济、政治和军事方面，比陈朝明显占优势。客观上：北方民族的大融合，南方经济的发展；长期的分裂割据，人民渴望统一；南方陈政权统治腐败。 主观上：隋朝政治稳定、经济繁荣、军事强大；隋朝准备充分、战略战术运用得当。 隋朝统一全国有什么意义(影响)? 　　学生回答后，教师补充：对于隋朝统一全国，清朝的王夫之曾经评论说：“隋统一天下……以启唐二百余年承平之运。”隋帝统一南北的功绩可与秦始皇媲美。由此可见，隋的统一结束了魏晋以长期的分裂局面，为隋唐时期经济化的繁荣发展奠定了基础，是秦汉以历史上的又一个大一统局面。 (二)开通大运河 　　隋朝时，江南的经济发展很快，北方需要的一部分粮食主要仰赖江南。随着商业的发展，开通南北运河，利用水力运输，已是势在必行。其次，隋灭陈后，需要加强对江南地区的控制。隋炀帝开通大运河的主要目的就是加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 　　请同学们思考、讨论问题：开凿大运河的条件有哪些？ 　　学生回答后，教师补充：隋朝前期经济的繁荣，为开凿大运河提供了经济基础；国家的统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能；有前代开凿的古运河作基础。 　 同学讲述完毕后，教师指导学生画一张大运河的简图。要求：能正确体现大运河的“三点、四段、五河”。 （三）开创科举取士制度 　　曹魏后期，九品中正制开始发生变化，它很快就被势力雄厚的门阀士族所把持。这些豪门大族世代为官，把持了所有的高官显职，九品中正制也就把门第出身作为品评的唯一标准，形成了“上品无寒门，下品无士族”的局面。 （四）隋朝的灭亡 　　教师讲述：历史的车轮滚滚向前，但事情的发生总有其相似之处。自秦朝历二世而亡后，又有一个短命王朝历二世而终，那就是繁盛一时的隋朝。请同学们回忆隋帝杨坚在建国初期采取了哪些措施使隋朝经济迅速发展。 四、课堂小结 思考、讨论，隋朝灭亡的原因。 五、作业布置 回顾隋朝的统一和衰亡 板 书 设 计 教后札记