《小学奥数》小学四年级奥数讲义之精讲精练第6讲 算式迷.docxVIP

PAGE PAGE 3 第 6 讲 算式谜（二） 一、知识要点 解决算式谜题，关键是找准突破口，推理时应注意以下几点： 1．认真分析算式中所包含的数量关系，找出隐蔽条件，选择有特征的部分作出局部判断； 利用列举和筛选相结合的方法，逐步排除不合理的数字； 试验时，应借助估值的方法，以缩小所求数字的取值范围，达到快速而准确的目的； 算式谜解出后，要验算一遍。二、精讲精练 【例题 1】 在下面的方框中填上合适的数字。 练习 1： 在□里填上适当的数。 【例题 2】在下面方框中填上适合的数字。 练习 2：在□内填入适当的数字，使下列除法竖式成立。 【例题 3】下面算式中的a、b、c、d 这四个字母各代表什么数字？ 练习 3： 求下列各题中每个汉字所代表的数字。 1 华 罗 庚 金 杯 × 3 华 罗 庚 金 杯 1 花 红 柳 绿 × 9 柳 绿 花 红 盼 望 祖 国 早 日 统 一 × 一 盼 盼 盼 盼 盼 盼 盼 盼 盼 【例题 4】在 1、2、3、4、5、6、7、8、9 这九个数字中间加上“＋、－”两种运算符号，使其结果等于 100（数字的顺序不能改变）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 100 练习 4： 在下面等号左边的数字之间添上一些加号，使其结果等于99（数字的顺序不能改变）。 9 8 7 6 5 4 3 2 1 = 99 一个乘号和