六年级上册班会教案-庆祝春节主题班会　通用版.docxVIP

六年级上册班会教案-庆祝春节主题班会 教学目标 让学生了解中国传统节日——春节的起源和重要性，增强对中华文化的认识和理解。 培养学生的爱国情感与文化自信，增强集体荣誉感。 提高学生的语言表达和交际能力，让他们能够表达自己的观点和思想。 培养学生的团队协作精神和自我管理能力，提高其综合素质。 教学重点 学生能够掌握春节的起源和重要性。 学生能够发挥自己的语言表达和交际能力，表达自己的观点和思想。 教学难点 如何让学生理解春节的文化内涵。 如何让学生有效地交流和表达自己的思想和观点。 教学方法 听取学生的想法和意见，形成融洽的氛围。 运用小组讨论、朗诵表演、思维导图等多种教学方法，激发学生的兴趣和主动性。 教学过程 1. 创设情境，激发兴趣 在班会教学开始前，先播放一首欢快的春节歌曲，同时布置任务让学生在小组内讨论他们对春节的认识和想象，并搜集春节相关的资料和图片，以便后续使用。 2. 了解春节文化 在了解春节之前，首先要引导学生对话，并询问他们对于春节的认知。然后向学生介绍春节的起源、传统习俗和特色饮食等方面的内容，以便让学生进行更加全面的了解。 3. 小组讨论 将学生分成小组进行讨论，让学生就春节相关的议题进行自由讨论，例如：“春节对我意味着什么？”，“春节的传统习俗有哪些？”，“春节放鞭炮的意义是什么？”等等。同时，老师可以在小组间进行转移，鼓励学生进行多组交流。 4. 制作春联、窗花等手工艺品 在班会教学过程中穿插合适的手工制作环节，让学生在做手工艺品的过程中，深入感悟春节文化。其中，可以将学生分组进行一闭一开的春联创作，也可以让学生制作窗花，展现春节中的传统文化。 5. 朗诵表演 让学生自选春节诗词，进行个人朗诵表演或组合合作的形式呈现，以展示古诗文在中国春节里扮演的重要角色，同时让学生体验春节文化对诗文创作的推动作用。 6. 结束环节 在班会教学结束前，向学生总结了本次教学的重点和难点，并给出相应的解决方案。还可为学生送上小礼品以激励鼓励。 教学总结 本次班会教学，旨在帮助学生更好地了解和感受春节文化，从中感悟中华文化的博大精深。通过多种教学手段的运用，学生们的语言表达和交际能力得到了不断提高，使得班会这一挖掘培养情感、透过情感对价值观进行陶铸塑造的校园育人平台得到了更好的运用。