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小班语言优秀教案《半个鸡蛋》 《半个鸡蛋》 教学目标： 1.通过阅读课文，能够理解故事情节，领会故事寓意。 2.培养小班幼儿的阅读理解能力和语言运用能力，提高幼儿的表达能力和爱好。 教学内容：《半个鸡蛋》 教学时间：30分钟 教学对象：小班幼儿 教学准备： 幼儿房故事书《半个鸡蛋》、课件、钻石卡片、板书笔、白纸、彩笔、礼品。 教学步骤： 一、导入（5分钟） 1、教师向幼儿介绍今天要阅读的故事《半个鸡蛋》并播放相关视频 2、教师在黑板上写下“半个鸡蛋”，并简单介绍“半个”这个概念。 3、教师引导幼儿回顾学过的“鸡蛋”相关知识。 二、故事阅读（10分钟） 1、教师向幼儿朗读《半个鸡蛋》 2、教师鼓励幼儿大声跟读，并提醒幼儿听故事的重要之处。 三、讲述及讨论（8分钟） 1、教师与幼儿共同回想故事情节，并提出问题：“为什么池塘里的鱼没有钻出去？”“为什么小猪能爬上去，而小狗爬不上去呢？”“为什么小狗不开心？”等问题与幼儿进行探讨。 2、幼儿就自己的看法表达出，并进行相应的展开讨论。 四、课后练习（5分钟） 教师给幼儿出一个小小的练习：“在一张纸上画出小猪和小狗，并写下小猪和小狗的名字。” 五、巩固与评估（2分钟） 1、教师随机选取一位幼儿向大家介绍一下自己绘制的小猪和小狗，并讲一下小猪和小狗的故事。 2、评估幼儿的语言表达和对故事的理解能力。 六、任务完成（完成好任务的小朋友可以获得礼物奖励） 教学反思： 本堂课采用的是“导入-阅读-讨论-练习-巩固与评估-任务完成”的教学方法，较好地引导幼儿学习了《半个鸡蛋》这篇小小故事，其中讲述的“坚持不放弃”“进击青春，奋斗人生”的主题，激发了幼儿的学习热情，提高了幼儿的语言表达能力。同时，课后进行任务完成的舞台，让幼儿在互相交流中形成竞争意识，积极争取任务的完成。在教学中，教师及时针对幼儿的难点和问题开展探讨和思考，从而获得良好的教学效果。