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2023―2024学年度第一学期学生素质中期评价
八年级生物2023.11
注意事项:
1.本科评价满分100分,时间为60分钟。
2.答卷前,考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号,并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答;答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上;不准使用涂改液,涉及作图的题目,用2B铅笔画图,答在试卷上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,不要折叠答题卡。
第Ⅰ卷选择题(共50分)
一、选择题:共25个小题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求。
1.如图所示,人工种子是模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体,下列说法不正确的是( )
A.人工种子中的胚状体能萌发形成幼苗
B.人工胚乳的作用相当于花生种子的子叶
C.人工种皮需具备透气性以保持胚状体的活力
D.人工种皮一旦破损,种子就不会萌发
2.为研究影响绿豆种子萌发的环境条件,生物小组的同学进行了相关实验,得到如下表实验结果。相关叙述错误的是( )
无水组
少水组(浸湿种子)
多水组(淹没种子)
种子总数(粒)
60
60
60
种子萌发数(粒)
0
59
2
种子萌发率(%)
0
98.33
3.33
A.每组选用60粒种子而非1粒遵循了多次重复实验原则
B.由实验结果可知水分是绿豆种子萌发的必要条件
C.影响多水组绿豆种子萌发的环境条件只有水分
D.由实验结果推测空气是影响绿豆种子萌发的环境条件
3.“立春”为二十四节气之首,标志着万物闭藏的冬季已经过去。立春后,农民就要“选种”准备播种。下列不适宜用于播种的是( )
A.饱满的种子 B.刚采下未成熟的种子 C.胚完整的种子 D.已度过休眠期的种子
4.种植番茄时,常摘掉枝条的顶芽,其原因是( )
A.防止生长过快 B.促进叶的生长 C.防止长得过高 D.促使多生侧枝
5.移栽植物时,根部带土是为了( )
A.不使根毛和幼根折断或脱落 B.保证根不断从土中得到营养
C.减少因更换环境所产生的不适应 D.减少植物对水分的蒸腾
6.糖拌番茄时,番茄细胞会出现如图所示的状态,其原因是( )
A.b浓度小于a浓度,细胞吸水 B.b浓度大于a浓度,细胞吸水
C.a浓度小于b浓度,细胞失水 D.a浓度大于b浓度,细胞失水
7.萝卜放置时间长了会出现“空心”,影响萝卜的口感及营养,造成“空心”的根本原因是萝卜在存放期间通过( )
A.光合作用消耗了有机物 B.蒸腾作用散失了水分
C.呼吸作用消耗了有机物 D.光合作用释放出了氧气
8.备受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥,主要为蔬菜生长发育提供( )
A.有机物 B.无机盐 C.水 D.氧气
9.将大小相同的白菜分别栽在ABCD四个盆中,除施肥不同外,其他的条件都相同,白菜长的最旺的是( )
A.施含钾的肥料 B.施含磷的肥料 C.施含氮的肥料 D.不施肥料的
10.叶片上面的颜色比下面的深,是因为( )
A.海绵组织接近上表皮,含叶绿体少 B.栅栏组织接近上表皮,含叶绿体多
C.海绵组织接近下表皮,含叶绿体多 D.栅栏组织接近下表皮,含叶绿体少
11.小王同学依据所学知识,绘制了生物圈中物质循环示意图。下列对图示的分析不符合生物学事实的是( )
A.乙通过①过程将二氧化碳合成有机物 B.②③都表示生物的呼吸作用
C.丁体内的能量最终来源于乙 D.有效控制甲过程有利于维持生物圈的碳氧平衡
12.如图所示,A瓶内为二氧化碳,C瓶中为空气,将装置放在有光照的环境下,把D、E处夹子打开,绿色植物可利用A瓶中的气体进行光合作用,若想A内的二氧化碳消耗速度减慢,在C瓶内进行下列哪种处理效果较好( )
A.放入小型动物 B.放入小型植物 C.放入绿藻 D.不作任何处理
13.下列关于绿色植物的叙述正确的是( )
A.茎中的导管是运输水分的通道,导管是由一个细胞构成的
B.植物吸收的水分,通过蒸腾作用大量地散失掉了,这对植物来说是一种浪费
C.所有植物气孔都只分布在上表皮,这有利于气体更好地进行交换
D.植物可以通过蒸腾作用为水和无机盐在体内的运输提供动力
14.我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”,即二氧化碳的排放与吸收互相平衡。下列途径中属于吸收二氧化碳的是( )
A.绿色植物的光合作用 B.化石燃料的燃烧
C.微生物的氧化分解 D.生物的呼吸作用
15.“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想:“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是( )
A.当土壤溶液浓度大
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