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二○二三年秋季期中教学质量检测
九年级 语文
题 号
一
二
三
总 分
得 分
(一)
(二)
(三)
(四)
(五)
试题说明:全卷共有三大题,满分为120分,考试时间为120分钟。
一、积累与运用(共26分)
春种一粒粟,秋收万颗子,慈利县某中学初三(10)班以“我与秋天其丰收”为主题开展了一系列语文学习活动,现在邀请你参加,一起踏上愉快的语文学习之旅吧!
1.课前三分钟,秦奋同学分享他记录秋天的随笔,下列句子中,有些字形和读音需要你帮忙补充(2分)
秋风吹黄了谷穗( ),染红了枫林,广mào( )无垠的大地浸透了热烈的秀色。那姗姗màn( )舞的枫叶,是不是你深情的回眸( )?那柔情蜜意地含蓄一笑,穿越万水干山,在苍茫的天宇间飘舞,在我梦里,化幻成你亭亭玉立的身姿,在如水的月光中,美丽了我的整个世界。
2.任真同学观看杭州亚运会开幕式后,在观后感中写到这样一段话,划横线处词语运用恰当的一项是( )(2分)
夜幕降临,华灯初上。杭州亚运会开幕式揭开了神秘的面纱。一声巨响,犹如天地间的__________,撕裂了夜空的宁静。瞬间,烟花绽放,犹如繁星洒落人间,将整个杭州奥体中心映照得如同白昼。这一刻,人们屏住了呼吸,__________。开幕式以“潮起亚细亚”为主题,以《国风雅韵》《钱塘潮涌》《携手同行》三个篇章,给世人呈现史诗般的画卷,令人__________。更妙的是,科技赋能亚运,3D双威亚、电子烟花、“数实融合”点火仪式等高新技术,让这场盛会更加精彩炫目,屏幕前的我们仿佛__________。
A.凛然正气 激动人心 眼花缭乱 设身处地
B.浩然正气 心潮澎湃 目不暇接 身临其境
C.浩然正气 心潮澎湃 眼花缭乱 身临其境
D.凛然正气 激动人心 目不暇接 设身处地
3.吴实同学负责审核班级新闻播报稿,下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.9月1日,在“给力新学期,做最好的自我”主题开学典礼上,校长寄语初三学子要做好自己、学会学习、珍惜当下、冲刺目标。
B.全国“双减”调查课题组给出建议,各学校要健全作业管理制度,实现对作业来源、设计、布置、批改、反馈等全流程的有效。
C.随着杭州亚运会的进行,使更多的国外运动员开心地将此次参赛之旅视为珍贵的记忆。
D.10月25日,张家界市第七届运动会在我县举行。为实现体育强国目标,我们应该弘扬体育精神,加强体育锻炼。
4.在“书香校园”主题活动中,熊健同学发表了自己的见解,语句顺序排列恰当的一项是( )(2分)
在众人手握智能手机低头刷屏的时代,倡导全民静下心来读书,还有什么意义呢?对于这个问题商务印书馆创始人张元济先生早就有一句简单而朴素的话:“天下第一件好事儿还是读书。”
①历史证明,全世界一步步从野蛮走向文明,无不是建立在知识的积累之上的。
②从个人角度而言,腹有诗书气自华。
③从国家层面而言,倡导全民阅读能提升整个民族的素质。
④的确,读书可以明理,阅读铸就灵魂。
A.①④②③ B.③①②④ C.④①②③ D.④②③①
5.鲁力同学和同学们分享日常积累的文学文化知识,下面不正确的一项是( )(2分)
A.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》。范仲淹,字希文,谥号“文正”,北宋政治家、文学家,有《范文正公集》传世。
B.“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
C.“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D.“千里共婵娟”里的“娟”指月亮。月亮的别称还有“玉兔”“嫦娥”等。
6.杨勤同学学了第三单元的古诗词后,有感而发,写下了下面的文字,但是部分文字缺失,请你一起来补充吧。(共6分,每空1分)
经典诗文中的“自强”是一种旷达积极。“ , ”是《行路难》在指引,总是前路迷茫,也要相信未来;“ ,
”是《水调歌头》在提醒,何须在意起落,也就常态难全。于是,你想穿越时空去劝勉因“一封朝奏九重天, ”而痛苦的诗人韩愈;去开解借典故“汉文有道恩犹薄, ”而愤懑的迁客刘长卿。
7.名著阅读。(4分)
(1)艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,曾经在监狱中,他写下了长诗,《 》发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。他的诗歌的主要意象是“土地”和“ ”。(2分)
(2)《艾青诗选》中的《吹号者》写于1939年,请结合下面节选内容
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