x小学六年级上册《铁钉生锈了》_铁钉生锈了微课教案微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

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2023-11-21 发布于浙江
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《铁钉生锈了》微课教案微课信息主题名称铁钉生锈了选题意图铁生锈实验需要的时间比较久，在一节课上难以完成。所以在学习之前利用微课指导学生从生活经验出发，运用身边材料展开实验；课堂教学中，总结分析实验结果时虚拟实验又能够起到直观省时的作用。内容来源 xxxxxxx六年级上册第三单元适用对象小学六年级学生教学目标通过实验探究，明白影响铁生锈的因素；运用铁生锈的影响因素相关知识，解释生活中防铁锈的办法所运用的原理；激发学生对科学探究的兴趣。知识类型实验操作、理论讲授制作方式(可多选) 录屏、Focusky动画演示预计时间 6分40秒微课程设计教学过程设计意图 1.观察生活中铁生锈的现象。引导学生观察生活中铁生锈现象，做生活的有心人。 2.提出问题：铁生锈的原因是什么？引发学生思考，激发探究兴趣。 3.作出假设：铁生锈可能与_______有关。基于生活经验提出假设 3.介绍实验材料以及实验方法。指导学生准备材料、准备实验。 4.做虚拟实验，观察实验现象。引导学生操作实验，观察现象，验证假设。 5.结合实验结果分析，让学生明确铁生锈的原因。引导学生思考、分析、理解实验现象。 6.解释防铁锈的道理。运用科学知识。