四年级英语下册Unit1HomesweethomeLesson3同步学案清华大学.docVIP

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PAGE / NUMPAGES Unit 1 Lesson 3 【学习目标】 1.学会听、说、读下列词汇:insect、worm、frog、pond、lack、butterfly。 2.学会使用:问句“Who lives in the…?”与答句“…live in the…”来进行交际。 【学习重难点】 重点: 1.单词的认读。 2.功能句的理解。 3.对课文的理解。 难点: 1.运用“询问居住地”的功能句型进行表述。 2.句型: (1)Who lives in the…? (2)…live in the… 【学习过程】 一、新知学习。 1.课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.学习单词和句型。 (1)朗读词汇:insect、worm、frog、pond、lack、butterfly。 (2)朗读句型: (1)Who lives in the…? (2)…live in the… (3)小组活动,练习上述句型。 S1:Who lives in the…? S2:…live in the… 二、达标检测。 1.根据给出的图片和信息,将问句补充完整。 (1)frog/cat —Who lives in the pond? —___________________________. (2)insect/frog —Who eats _________? —___________________________________. (3)duck/worm/insect —Who eats _________? —___________________________________. 2.根据图片,回答问题。 (1)What animal is this from Picture 5? ___________________________________________ (2)What does the animal eat at Picture 1? ___________________________________________ (3)What animal is this from Picture 6? ___________________________________________ (4)What animal is this from Picture 4? ___________________________________________ (5)What animal is this from Picture 2? ___________________________________________

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