x与想象_x和想象教学设计微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

xx与想象 教学目标： 知识与技能目标：引导学生了解xx与想象。 过程与能力目标：培养学生在写作中恰当运用xx与想象。 教学过程： 一、句子欣赏 远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。 联想的定义与作用 定义：联想就是由一事物想到另一事物的心理过程，联想的双方要有类似的地方，有一定的联系。 作用：丰富文章内容，使形象更丰满、生动，情节更生动感人，增添艺术感染力。 三、分析句子，揣摩联想 ?太阳出来了，地上好像着了火。、 ?也不知什么时候,雪纷纷扬扬,飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来.那瑰丽的六角花瓣,烟一样轻,玉一样润,云一样白。 甲事物 → 乙事物 四、句子欣赏 远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市，街市上的一些物品，定然是世上没有的珍奇。 五、想象的定义与作用 定义：想象就是在原材料的基础上，创造新的事物形象的过程。 作用：想象可以使我们思维活跃，为我们思维提供更广阔的空间，使文章内容丰富生动。 六、想象与联想的区别 联想： 联想是由此及彼，联想的是别的东西。别的，是现实生活中本来就有的。 想象： 想象是创造出新的东西。新的，是现实生活中未有的。 七、我来辨别 1、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（联想） 2、床前明月光，疑是地上霜。（联想） 3、一个狂风暴雨的晚上，你开车经过一个车站，看到有三个人在苦苦等待，你的车只能容纳一个人，你会选择谁，你想，拉上不同的人，会发生…… （想象）