湘科版科学五年级上册2-3 制作航道浮标 课件.pptxVIP

制作航道浮标湘科版五年级上册 目录 新课导入新课教学课堂小结典型习题 课外延伸0102030405 1.新课导入 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结想一想 通过上节课的学习，我们知道了，为了方便生活，人们有了很多的发明创造。开始的独木舟满足了人们水上生活的需要，人们乘着它过河、打渔。 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结想一想 随着人类对沉浮秘密的不断了解，生产使用船只的现象越来越普遍，材料易得的水泥船，能远洋航行的钢铁船等各类船只相继出现，船只种类的不断增加，也让水路更加繁忙了。水泥船钢铁船 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结想一想 水下情况复杂，有礁石、浅滩等，不容易被发现，为了避开这些危险的地方，让航行有序各行其道，也为了黑夜水面还能有灯光指引船只，进出港湾，人们在水面上安置了这样的设备——航道浮标。 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结想一想 航道浮标漂浮于水面，锚定在指定水域，用以标示航道范围、浅滩及障碍物等。 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结想一想观察下面往水中投放浮标以及投放后的场景。想一想，它是怎样保持在水面漂浮不倒却又不被水流冲走的？ 2.新课教学 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结设计制作航道浮标航道浮标是怎样保持在水面上漂浮不倒的？ 航道浮标是用金属制成的，中部是中空的才能保证漂浮在水面上，底部有重物，才能保证航道浮标在水面漂浮不倒。中空重物 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结设计制作航道浮标航道浮标是怎样保持在水面上漂浮不倒的？ 除了投放航道浮标之外，还要投放锚定，图中的锚定是用水泥制成的，很重。锚定用铁链与航道浮标相连，让锚定沉入水底，这样航道就不容易被水冲走了。 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结设计制作航道浮标 大家看下图，空瓶子在水面漂浮，给空瓶挂上钩码以后，空瓶就立着浮在水面上了。航道浮标是不是就是这种原理呢？ 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结设计制作航道浮标航道浮标的特点上轻下重使用锚定 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结设计制作航道浮标利用身边的材料，设计制作一个航道浮标。里面要装点重物才不会倒！用线绑住它，再……我选用空矿泉水瓶，因为…… 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结设计制作航道浮标 这是一个用矿泉水瓶制作的简易航道浮标，为保持再水面漂浮不倒，选择了在矿泉水瓶中加水的方法，为保证不被水冲走，选择的方法是在瓶子下面用绳子绑了一块石头的方法。同学们可以参照这个示例，自己设计一个航道浮标。 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结设计制作航道浮标让我们一起来制作航道浮标 先准备一些材料，矿泉水瓶、玻璃球、细绳和一大块橡皮泥。 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结设计制作航道浮标 空水瓶在水面漂浮，我们在里面少量逐次的添加玻璃球，直到瓶子可以立着漂浮在水中。 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结设计制作航道浮标 实际的航道浮标底部的重物是不动的，我们制作的航道浮标底部的“重物”一直乱动怎么办呢？ 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结设计制作航道浮标用剪刀把矿泉水瓶剪开，然后用橡皮泥把玻璃球压住。 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结设计制作航道浮标用胶带封好缺口，再把瓶子放入水中，它可以在水中漂浮不倒了。 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结设计制作航道浮标 为避免它被水冲走，我们还需要为它制作一个锚。把瓶盖钻一个孔，用细线穿过固定，下面挂上一个橡皮泥球。 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结设计制作航道浮标 我们制作的航道浮标既可以在水面漂浮不倒，也能避免被水冲走，和实际的航道浮标比较一下，看看哪里不同？实际的航道浮标是有颜色标识的 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结设计制作航道浮标我国对航道标志颜色及光色的规定 《中国海区水上助航标志》规定：船舶从海上驶近或进入港口、河口、港湾或其他水道时，称为顺航道航行，左舷为航道左侧，右舷为航道右侧。航道左侧标的标体、顶标、灯光均为红色，航道右侧标的标体、顶标、灯光均为绿色。 新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结设计制作航道浮标用红色的胶布缠在矿泉水瓶表面，这样就有了红色的标识，把它放入水中。 3.典型习题 填空题新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结1.航道浮标 于水面， 在指定水域，用以标示 、 及 等。漂浮2.航道浮标的特点是 和 。上轻下重航道范围浅滩障碍物锚定使用锚定 判断题新课导入新课教学典型习题课外延伸课堂小结1.航道浮标是用金属制成的，中部是中空的才能保证漂浮在水面上。