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活动时间2013
活动时间
2013 年 9 月 2 日------9 月 6 日(周 1——周 5)
辅导教师
王日祥
班级
本周活动次数
5
活
1
踢毽子
动
2
跳绳
内
3
跳皮筋
容
第
表
本周活动学生都能积极的参加,同学们对跳绳比较
(1)
现
了解,学的较快,表现的不错。
周
好
活
的
动
方
总
面
结
存
同学们对跳皮筋这一活动主要是不感兴趣。积极兴不
在
高。
的
问
题
改
改
1、进行教育让学生知道游戏的作用,引起同学们
正
的好感。
措
2、进行游戏练习。
施
活动时间2013
活动时间
2013 年 9 月 9 日——913 日(周 1——周 5)
结
存同学们找不到踢毽子的感觉。
在
的
问
辅导教师
王日祥
班级
本周活动次数
5
活
1
游戏:找朋友
动
内
2
跳绳
容
3
踢毽子
第
表
同学们对找朋友很感兴趣,在游戏中都表现得很高兴,
(2)
现
能够达到活动的目的。
周
好
活
的
动
方
总
面
题
题
改
请踢得好的同学来指导差的同学。
正
措
施
活动时间2013
活动时间
2013 年 9 月 16 日------9 月 20 日(周 1——周 5)
辅导教师
王日祥
班级
本周活动次数
5
活
1
呼啦圈
动
2
集体跳绳
内
3
羽毛球
容
第
表
1 同学们对跳绳、羽毛球这两项表现的都不错,最好的
(3)
现
是跳绳。
周
好
2 在活动中很团结,同学之间互相帮助。
活
的
动
方
总
面
结
存
在的问题
同学们不会玩呼啦圈。
改正存
施
教师演讲学生学习,最后分组自由练习。
大课间活动记录 4 周
活动时间2013
活动时间
2013 年 9 月 23 日------9 月 27 日(周 1------周 5)
辅导教师
王日祥
班级
本周活动次数
活动内容
系红领巾
打乒乓球
下棋
第
表现
1、同学之间互相帮助。
(4)
好的
2、在活动中能表现自己的特长。
周
方面
3、对学习也有了很高的兴趣。
活
动
动
存在
系红领巾的方法不对。
总
的问
结
题
改正
1、教师演示,学生练习。
措施
2、组长指导分组练习。
大课间活动记录 5 周
活动时间
活动时间
2013 年 10 月 7 日------10 月 11 日(周 1------周 5)
辅导教师
王日祥
班级
本周活动次数
5
活动内容
拍手
眼睛保健操
投沙包
第
表现
1、学生能跟着音频进行做操。
(5)
好的
2、投沙包中同学们配合的很好。
周
方面
活
动 存在
总 的问
结 题
再拍手中有个别同学跟不上。
改正 分小组进行练习,教师进行指导个别动作。措施
大课间活动记录 6 周
活动时间
活动时间
2013 年 10 月 14 日------10 月 18 日(周 1------周 5)
辅导教师
王日祥
班级
本周活动次数
5
活动内容
做操
跑步
踢毽子
第
表现
1、在做操中同学们做的很标准。
(6)
好的
2、跑起步来很整齐。
周
方面
活
动 存在
总 的问
结 题
少数同学不会踢毽子。
改正 同学之间互相指导,进行练习踢毽子。措施
大课间活动记录 7 周
活动时间
活动时间
2013 年 10 月 14 日------10 月 18 日(周 1------周 5)
辅导教师
王日祥
班级
本周活动次数
5
活动内容
扔沙包
做广播操
做眼睛保健操
第
表现
学生能做到认真做操,动作规范。
(7)
好的
周
方面
活
动 存在
总 的问
结 题
有的同学做的不规范。
改正 1、单独指导。措施 2、自由练习。
3、分组活动。
4、教师总结。
活动时间2013
活动时间
2013 年 10 月 21 日------10 月 25 日(周 1------周 5)
辅导教师
王日祥
班级
本周活动次数
5
活动内容
跑步
眼睛保健操
踢毽子
第
表现
学生参加活动很积极,能达到活动的目的,毽子踢的不错,动
(8)
周活
好的方面
作很灵活。
动 存在
总 的问
结 题
跑步不整齐,学生不听口领。
改正 老师和班长来整理
措施 1、学生试跑。2、单独指导。
3、集体练习。
大课间活动记录 9 周
活动时间
活动时间
2013 年 10 月 28 日------11 月 1 日(周 1------周 5)
辅导教师
王日祥
班级
本周活动次数
5
活动内容
跑步
跳绳
跳皮筋
第
表现
1、大部分学生都能够积极的参加活动。
(9)
好的
2、参加跳绳的学生比较多。
周
方面
3、学生合作能力强。
活
动 存在
总 的问
结 题
有个别学生不爱活动,参加活动不积极。
改正 进一步对该生谈话交流,让该生多参加班中的各项活动。 措施
大课间活动记录 10 周
活动时间
2013 年
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