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部编语文六年级上册《七律迁徙》说课稿
一、说课目标
通过本课的教学，帮助学生理解《七律 迁徙》一诗的意境，培养学生的审美情趣和情感表达能力。
二、教学重点
1. 理解《七律 迁徙》一诗的主旨和意义；
2. 学习韵律和节奏的运用；
3. 培养学生对自然景色的审美能力。
三、教学难点
如何在教学过程中引导学生深入理解《七律 迁徙》一诗中的隐喻手法和意象描写。
四、教学过程
1. 导入（5分钟）
通过引导学生回忆自己曾经迁徙的经历，让学生对迁徙的含义有基本了解，并与日常生活经验进行联系。
2. 预习导入（10分钟）
让学生快速浏览诗歌《七律 迁徙》，询问学生对于《迁徙》这个词的理解。引导学生通过诗歌
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