人教版化学九上第六单元《金刚石、石墨和C60》新版课件(58页附习题).pptx

金刚石、石墨和C60;1.了解金刚石、石墨和C60的物理性质、微观构成和主要用途； 2.知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。;新知导入;海洋之心;;加工坚硬的金属;一个小球代表一个碳原子，原子的排列成网状，每一个节点处有一个碳原子。 立体网状结构，硬度大。;石墨的物理性质及用途;制作电极;碳原子的排列结构是一层一层的，是平面层状的结构，层与层之间作用力很小，容易滑动。故石墨很软，有腻感。;为什么金刚石和石墨的物理性质有很大差异？;石墨在一定条件下能够变成金刚石，想一想，这是物理变化还是化学变化？ ;石墨在一定条件下能够变成金刚石，属于化学变化！虽然组成元素没有改变，但碳原子的排列方式发生了改变，变化过程中金刚石是由石墨变成的新物质。;在日常生活和工农业生产中我们还常常要用到木炭、活性炭、焦炭、炭黑等，它们通常被称为无定形碳，属于混合物。主要成分是碳单质，结构与石墨类似。;木炭;木炭的吸附性;木炭具有疏松多孔的结构，表面积很大，具有较强的吸附性，能吸附水中的色素。;美丽的炭雕可以吸附有害气体;防毒面具;炭黑的用途;焦炭的用途;木炭;;C60;C240;碳纳米管;“碳”和“炭”有什么不同？;典例1 下列是有关物质的性质与用途的说法，错误的是(　　);典例2 将下列物质与其物理性质及用途连线。;碳的单质;1.下列有关金刚石、石墨的说法正确的是(　　);2.在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。;3.碳海绵是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔的结构。下列关于碳海绵性质的推测一定错误的是 (　　) ;金刚石、石墨和C60;1.了解碳单质在常温下的稳定性及应用； 2.掌握碳的可燃性和还原性； 3.理解还原反应的概念。;新知导入;我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这说明……;碳原子最外层有4个电子，不容易得失电子，所以常温下，碳的化学性质不活泼，即使受日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化。;碳的稳定性应用于生活中的很多方面： ;碳与氧???的反应——可燃性;在熊熊燃烧的炭火堆中放几块孔雀石，在灰烬中会有红色的铜出现。 （提示：孔雀石是一种铜矿石，灼烧之后会生成黑色的氧化铜） ;探究木炭与氧化铜的反应;实验现象;C + 2CuO 2Cu + CO2↑;1.木炭粉末要烘干，目的是排除水蒸气的干扰，使实验现象更明显； 2.固定试管时试管口略向下倾斜，防止药品潮湿产生的水蒸气冷凝回流炸裂试管； 3.开始加热时，导管口处有无色气泡逸出，但澄清石灰水不变浑浊，这是因为刚开始排出的是试管内的空气； 4.实验结束时，应先撤出导管再熄灭酒精灯，防止石灰水倒吸入试管，使试管炸裂； 5.冷却后再倒出试管中的粉末，防止热的Cu被氧化为CuO。;碳在高温下可以和某些氧化物反应，夺取这些氧化物里的氧，表现出还原性。;金属的冶炼;还原反应;C + 2CuO 2Cu + CO2↑;典例1 常温下，碳单质化学性质不活泼。下列用途没有利用这一性质的是(　　);典例2 如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是 (　　);;1.在书写具有保存价值的档案时，最好使用(　　);2.下列说法错误的是(　　) A．木炭燃烧可放出大量的热，能用作燃料 B．碳和氧气反应生成物一定是二氧化碳 C．碳的几种单质具有相似的化学性质 D．可利用焦炭的还原性冶炼金属;3.如图是木炭与氧化铜反应的装置图，请回答问题。 (1)木炭与氧化铜的颜色都是________。 (2)在高温条件下，试管中的固体逐渐变为______色，说明生成了________；澄清石灰水变________，说明生成了____________。 (3)写出试管中发生还原反应的化 学方程式： 。 ;4.（真题?成都中考）按如图所示进行实验，下列分析或结论正确的是(　　) A.导管口刚有气泡冒出说明反应开始 B.实验结束应立即倒出粉末 C.木炭能将氧化铜还原为铜 D.固体减少的质量一定等于生成CO2的质量;解析：试管内气体受热膨胀会逸出，故导管口刚有气泡冒出不能说明反应开始；实验结束后若立即倒出粉末，铜会与氧气反应生成氧化铜；在高温条件下，木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳，两者恰好完全反应时，固体减少的质量等于生成的二氧化碳的质量，木炭过量时，木炭还会和二氧化碳反应生成一氧化碳，此时固体减少的质量大于生成的二氧化碳的质量。;5.若8g氧化铜被木炭还原，试计算能生成铜的质量。;