小学安全教育教案.pdfVIP

文档仅供参考 安全教育学案 1、怎样保护自己 教学目标： 知识目标： 1. 引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为 2. 引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力 3. 让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要 勇气和智慧 教学重点：学习保护自己的正确方法。 教学难点：应对突发事件的方法。 教学内容：学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一．情境导入 1. 教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入，并出示教材提供 的案例，提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性，树立自我保护意 识，遇到异常情况时机智地保护自己。 故事一：有一天，小磊放学回家，走进一条狭长的胡同时，几个个子 1 文档仅供参考 高高的坏人问他要钱。并且把他的脖子勒住，叫不出声来。 故事二：一天，小杰在放学的路上遇到比他大的两个青年，持刀威 胁要钱，并在小杰的身上乱踢。 生活中，小学生遭到不法分子的敲诈、勒索，抢劫，绑架等案 件时有发生，所以我们平时要提高预防各种侵害的警惕性，树立自 我保护意识，遇到异常情况时机制的保护好自己。 2. 引导交流，学生还知道哪些类似的案例，结果如何？有何启示？ 二．模拟体验 1. 设定情景，让学生在设定的敲诈、勒索等情境中，通过个人思考 、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、保护的办法，教师根 据需要进行点拨。 2.阅读理解，阅读“天天提醒”和“小学生自我保护歌”，了解抢 劫易发生的地点及受害人群，理解和掌握正确应对危险的方法。 三．讨论提高 1. 小组讨论：在家里遇到盗窃分子，应该怎么办？ 2. 师生共同总结并展示讨论结果，教育学生遇到异常情况，一定要 沉着冷静，机智灵活地寻求帮助或自我保护 四．拓展延伸 1. 出示图片，让学生观察并判断有无危险，方法是否得当 2. 讨论正确的处理方法。 3、通过这节课的学习，你有什么收获？生谈自己的体会。 2 文档仅供参考 4、师小结 教学反思：本节课学生收获了自己保护的方法，但老师对最后讨论 话题处理得比较仓促，这是本课理论用于实践的重点，应该强化小 组讨论。 1、怎样保护自己（2） 教学目标： 1、情感、态度、价值观： 让学生懂得珍爱自己和他人的生命。 初步培养学生的防范意识和安全意识。 2、行为与习惯： 培养学生良好的安全生活习惯。 3、知识与技能： 知道生活中中会遇到各种危险，学会最基本的紧急救助和自救 方法，提高自我保护的能力。 教学重点：学习保护自己的正确方法。 教学难点：应对突发事件的方法。 教学内容：学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力 教学准备：多媒体课件 教学过程： 3 文档仅供参考 一、情境创设，点明主题 1、谈话：同学们，你们好！ 虽然，现在你们年龄还小，在我们的人生中往往会遇到这样的选择 ：过人智慧 无尽财富 生命安全，仔细想一想，你认为最宝贵的 是什么？ 师：是啊，安全是一切的保障。作为小学生，你们的安全是家长和 老师最关注的，同时学会自我保护至关重要。今天我们就来学习如 何保护自己。 二、活动 1、居家安全我能行 我们都生活在温暖的家庭中，许多同学认为在家里一定是很安全了 。你这样认为吗？有多少同学这样认为啊？请举手 真的是这样吗？ 老师班里有个同学爸爸妈妈有事情外出了自己在家，他可兴奋了， 终于没有人管着了，她在家里都干了些什么呢？接下来我们就去看 看吧。有个要求，你看看她的哪些行为存在危险，会有什么样的后 果？ 2、播放视频： 3、讨论：她的哪些行为是存在危险的？这样做会有什么后果？ 4 文档仅供参考 4、我要替这位同学感谢大家细心的提醒。那除了这些之外，请同学 们想一想，在家里还有哪些危险的事情不能做？ 看，即使在家中，安全也不能大意啊！ 为了更好的保