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德育工作先进个人事迹资料 我是黄杰华，是梁平县新盛镇中心小学的一名一般教师。工作十几年向来担当班主任工作，一直把德育工作放在重要的地点.“把一件平庸的事做好，就能否是平庸，把一件简单的事做好就是不简单”。这就我工作中的座右铭，也是我走向成功的阶梯。15年来，我一心扑在教课上，格尽责责,甘于奉献，严格执行教师职责，热爱学生， 博得了学生的敬爱,同行的认同和社会的宽泛赞叹， 一、敬业爱岗,创新教课.在教课上，我向来严格要求自己，努力达成学校交给的各项任务。我一直以为，既然选择了教师这个职业，就 要尽责尽责，上好每一堂课，不求回报。努力研究教课教法,浑身心地去研究每个学科.仔细学习新课标，领悟新理念,在教课中不停实践创新。依据学生的心理特色、认知规律，精心设计有益于学生发展的 教程。同等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐,获得他最大可能的发展.在多年的教课实践中，特别是在创新教课的实践中，不停探究,千锤百炼，踏扎实实，并用课改理念来丰富讲堂教课，调 动每一个学生的学习踊跃性，使每一个学生都尝到成功的愉悦。形成必定的教课风格。 二、工作中,尽如人意。我担当班主任工作15年,能创建性地展开班级工作,拥有丰富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学习刊物、学习笔录、班会教课设计、班会记录等班主任资料齐备。所带班级班风正、学风浓，成绩高。 作为德育工作者，每接一个新班级，他都着重培育班队干部，共 同管理班级，塑造优异班风。他能面向全体学生，以爱灌溉花朵,以自己的言行来影响、感人学生，使孩子们的行为习惯在耳濡目染中渐渐形成。经过各样方式和渠道，指引学生展开丰富多彩的活动，使学生生动开朗地全面发展。重视家访和心理健康教育，关注每个学生的 思想动向及学习状况，经过走访、开家长会、常常发致家长一封信,成立家校联系簿等多种形式努力和家长获得交流与配合。他特别注意安全教育，努力提升家长和孩子的安全意识，除去安全隐患,让孩子在这个快乐的大家庭中健康幸福地成长. 教师的工作是平庸的，他之所以能将班级工作展开得井井有条，这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱。他爱学生,正如他自己所说的那样：“每当我看到被晨光洗浴的孩子们 背着书包追赶玩耍时,每当我看到孩子们向我行礼时，我真切地感觉 三、关爱贫穷学生，撒播和睦阳光 到校园里能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当教师.”就是凭着他对教育事业的这股执着的爱，他认定了脚下这条路。于是，依据 一个好老师的标准严格要求自己，用真善美去启示一颗颗幼小的心灵;用满腔的热忱点燃学生胸中的“理想之火”；用知识的钥匙帮助学生 翻开神奇的科学大门，用扎实的工作为人类灵魂工程师称呼增光着 色。“不计物质生活贫穷穷酸，但求满园桃李争奇斗艳。”.他把这平庸而简单的爱融于平常琐碎繁琐的工作中，一心一意地为每一位同学服务。其实，爱学生，事业已成功了一半。 在平常里,他正确地指引学生踊跃进步，为使学生的学习踊跃性提到一个高度,他抓住学生的心理特色，把“红苹果”分给每一个进步的孩子,使他们看到了希望，尝到了学习的甜美。组织丰富多彩的活动，为学生开辟展现才干空间：组织学生展开“弘扬民族精神”讲故事竞赛会、“赞叹祖国，热爱家园”绘画竞赛，培育了学生的爱国精神,表达了对祖国的美好祝福.组织学生展开“英语之角”小报制作竞赛,感觉异国文化气味；组织学生参加学县“环保”征文绘画竞赛、“废物利用”手工制作竞赛，让学生理解保护环境、节俭能源利国利己，应从小做起，此中多名同学获优异奖。 。春节邻近,为了让家庭经济困难的学生感觉到来自学校和广大师生的关怀。2011年春节前夜慰劳贫穷学生活动，。我取出自己收入不多薪资购置上花生油、学惯用品，我率领班上的小干部和部分学生步行到5公里外慰劳贫穷学生到达四年级三河村周亚春同学家里时，所见的是一间破旧矮小的房屋,其母亲正在做手工活，见到学校老师们过来慰劳，内心万分宽慰，周亚春同学的父亲在一次不测中残疾,常年躺在床上吃食都是靠家里的人 喂，再加上他的奶奶患有糖尿病要好多的金钱来治疗,他家的状况真是火上浇油呀！全家仅靠母亲卑微的收入来保持。可是周同学她自强自立，不只帮助家里担当家务，并且学习成绩特别的优异，是一个懂事的孩子。 四、关怀学生，以爱育人。教育是爱的事业，只有我们拥有高度的责任心，言传身教、以身作则,用诚挚的爱去感染学生，才能收到最正确的成效。我深信一个一般的教师可否成为受学生敬爱、信任的人，要看他能否能忠贞不渝地热爱自己的教育事业，能否拥有崇高的职业道德，能否对学生付出了诚挚的爱。所以，每当学生有过错时，我总 用宽容去感人他们的心灵；当学生碰到困难，失掉信心时,我也会用满腔热忱点燃他们的希望。尊敬、相信使我和学生成立了和睦的师生关系，仁爱、无私是我翻开学生心灵的钥匙。