《故都的秋》《荷塘月色》教学设计高中语文必修上册.docxVIP

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2023-11-25 发布于云南
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《故都的秋》《荷塘月色》教学设计高中语文必修上册.docx

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第 14课笔下之景，皆有神韵——《故都的秋》《荷塘月色》群文阅读教学设计学科核心素养：语言建构与运用：了解作家及写作背景，积累语言基础知识，把握写景抒情类散文的特点。思维发展与提升：学习作者观察、欣赏和表现自然景物的角度；分析情景交融、情理结合的手法；学习写景抒情散文精妙的语言艺术，通过文学作品对自然的描写反观自然，提升对自然美的感悟力。审美鉴赏与创造：理解作品的内涵，把握作者的情感态度，获得审美体验；鉴赏景物描写，品味散文独特的语言，感受文辞之美；感悟作品的表现角度和艺术价值，探究作者独特的民族审美心理；学写景、情、理结合的抒情散文。文化传承与理解：领会作品的人文内涵，激发对自然的